某飲品營(yíng)養(yǎng)成分表顯示每250mL含鈉78mg、鈣91mg等。其中鈉、鈣指

    A．分子             B．原子             C．單質(zhì)             D．元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持干燥和防腐，其主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對(duì)一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO  Ca(OH)2 和CaCO3。

  【實(shí)驗(yàn)探究1】 取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有          。再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng)。

  【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量實(shí)驗(yàn)探究1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有          

【實(shí)驗(yàn)探究3】

 


【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

步驟②產(chǎn)生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有           ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式    

                          。

步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說明久置的“雙吸劑”中含有          和            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

【查閱資料】真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由__________種元素組成。

【實(shí)驗(yàn)探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

⑴小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量__________。實(shí)驗(yàn)室常用__________的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體。

⑵小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有____________________。他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了觀察：①______________________________，②______________________________，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。

⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。(1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵，鋼鐵與         同時(shí)接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用           方法可以防止鋼鐵生銹。

(2)波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示)                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

 


【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；

                        猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能

是          溶液，理由是                            ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有      產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是                            。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有      產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是                  ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是         。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)             。

【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如右圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是      、       （填離子符號(hào)）； 請(qǐng)寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：

                （仿照上例，用離子符號(hào)表示。）            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．熟石灰和生石灰   B．鐵片和鐵絲       C．金剛石和石墨     D．銀和水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是

A．除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3 + CaCl2 → 2KCl + CaCO3↓

B．用鹽酸洗去試管壁上附著的鐵粉：2Fe + 6HCl　→ 2FeCl3 + 3H2↑

C．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣： H2O2H2↑ + O2↑

D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3CaO + CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是                                                            

A．該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6

B．該元素屬于金屬元素

C．該元素可以組成多種單質(zhì)

D. 該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)密切相關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)加熱分解后有氧氣生成，說明該物質(zhì)中含有（　　）

A．氧原子          B．氧分子           C．氧元素          D．氧離子

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