實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學設計了兩個實驗方案：

方案一：

方案二：

（1）寫出上述兩個方案每步轉化的化學方程式。

方案一_________，__________；

方案二_________，__________。

（2）兩個實驗方案中，最好的是_____，理由是________。

（3）由以上兩個生成相同質量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消

耗量相同的是________，理由是_______________。

（4）方案一應選用下圖中的（填序號）______裝置。對于這種方法制取的銅

    中可能含有的雜質可加______除去。


（1）

          

          

          

      （2）方案二不需加熱，操作方便安全，且節(jié)省原料

      （3）氧化銅根據(jù)質量守恒定律，氧化銅中的銅元素全部生成了單質銅，

          且反應中氧化銅無損失

     （4）B，D氫氣的純度C，E稀硫酸


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中屬于分解反應的是(　　)。

A．分離液態(tài)空氣制氧氣      

B．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

C．蠟燭燃燒                

D．紅磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列能源屬于綠色能源的是(　　)。

A．天然氣  B．煤

C．石油  D．太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中加入適量的稀鹽酸，能夠達到除掉雜志目的的是（  ）

A． NaOH中混有少量Na2CO3

B． Na2SO4中混有少量CaCO3

C．銅粉中混有少量鐵屑

D． KNO3中混有少量KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示是測定植物的某一生命活動過程的裝置：

A瓶中的NaOH溶液的作用是__________；

B瓶中的石灰水的作用是____________；

D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持氫氣化學性質的最小粒子是（   ）

A．H2                    B．H+                  C．H             D．2H

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科目：初中化學 來源： 題型：


亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合價為（   ）

A．+2             B．+3             C．+4            D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A.分子是保持物質性質的一種粒子   

B.物質熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

C.原子是化學變化中的最小粒子

D.氧氣是由氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過學習堿的性質，我�；瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動，請你一同參與。

(1)提出問題：氫氧化鈣是否變質？

(2)猜想與假設：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質。

如果氫氧化鈣變質，變質的化學方程式為：______________________________。

(3)實驗探究：補充填空。

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置取上層清液，滴入無色酚酞溶液；

②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸

①無色酚酞溶液變紅；

②________________

部分變質

①無色酚酞溶液不變紅；

②________________

①________________；

②沒有氣泡產(chǎn)生

(4)小結與思考：

①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分變質，請寫出實驗中反應涉及的化學方程式：________________________________。

②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來__________________________________。

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