分析 根據(jù)①木炭②硫磺③鐵④蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(3)木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(4)硫磺在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化硫,有毒,會(huì)污染空氣.
(5)蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)②;(2)③;(3)①④;(4)②;(5)④.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷、醫(yī)用酒精、氧氣 | B. | 加碘鹽、二氧化碳、石灰水 | ||
C. | 食醋、氧氣、醬油 | D. | 海水、糖水、雨水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. 物質(zhì)用途 | B. 物質(zhì)鑒別 |
液氧:火箭的燃料 二氧化碳:常見的滅火劑 | 硬水和蒸餾水:加入肥皂水?振蕩 氧氣和二氧化碳:用燃著的木條 |
C.元素之最 | D.環(huán)保知識(shí) |
人體中含量最多的元素:氧元素 地殼中含量最多的金屬元素:硅元素 | 減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹造林 防治“白色污染”:減少白色粉塵排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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