7．2016年4月22日是第47個世界地球日，主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”．下列做法不應該提倡的是（　　）
A．少開私家車多步行B．對廢舊金屬進行回收利用
C．經(jīng)常使用一次性筷子D．開發(fā)太陽能等綠色能源

分析 A．根據(jù)開私家車既浪費能源又造成空氣的污染進行分析；
B．根據(jù)對廢舊金屬進行回收利用可以節(jié)約能源保護環(huán)境進行分析；
C．根據(jù)經(jīng)常使用一次性筷子，塑料袋等既浪費能源又造成空氣的污染進行分析；
D．根據(jù)太陽能、風能是清潔能源進行分析．

解答 解：A、少開私家車多步行，可以節(jié)約能源保護環(huán)境，故做法應該提倡；
B、回收利用廢舊金屬制品，保護金屬資源，可以節(jié)約能源保護環(huán)境，故做法應該提倡；
C、多使用一次性用品，如一次性筷子、紙杯，會造成資源浪費，污染環(huán)境，故做法不應該提倡；
D、開發(fā)新能源，如太陽能、風能等，減少對化石能源的依賴，減少二氧化碳的排放，利用保護環(huán)境，故做法應該提倡；
故選：C．

點評 解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，同學們通過搭積木的游戲來建立幾種物質之間的聯(lián)系．X、Y、Z均為初中常見的物質．游戲規(guī)則是：下面物質可以轉化成相鄰的上面物質．
（1）上述給出的四種物質中，屬于氧化物的是CO2．
（2）X是維持生命活動不可缺少的物質，則X為H2O．
（3）若向Y里滴加稀鹽酸至過量，溶液的總質量不變，但發(fā)生了化學反應，則反應后溶液中的溶質是CaCl2、HCl．
（4）Z轉化為CaCO3的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（5）若和 之間再放一塊積木W(wǎng)，規(guī)則是W與其左右兩塊積木都能發(fā)生反應，則W可以是C（填字母序號）．
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，全世界每年因生銹而損耗的鐵占年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$．請回答有關問題：
（1）鐵在潮濕的空氣中易生銹，在鐵表面噴漆是常用的防銹措施，其原理是隔絕水和氧氣
（2）實驗室煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（合理即可）；
（3）化學是一把雙刃劍，鐵生銹也有對人類有利的一面，很多食品包裝裝有一小包鐵粉，代替生石灰粉末做食品干燥劑，請說出用鐵粉代替生石灰的優(yōu)點吸水的同時還吸收氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．（1）銅可用來制作導線，是因為其具有良好的延展性和導電性．
（2）在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是氧化鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列四個實驗方案設計，能達到實驗目的是（　�。�
A．用燃著的木條檢驗一瓶氣體是O2還是N2
B．用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體
C．用滴有酚酞溶液的試紙放在集氣瓶口，檢驗CO2是否收集滿
D．用銀絲分別伸入硝酸銅和硝酸鋁溶液中，探究Al、Ag、Cu的金屬活動性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．物質X的化學式為H2C2O4，可發(fā)生如下反應：aH2C2O4$\frac{\underline{\;t℃\;}}{\;}$bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說法不正確的是（已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應）（　　）
A．CO2的質量為22gB．氣體Y的質量為14g
C．化學方程式中b：c=1：1D．氣體Y可能為甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中，屬于化合物的是（　�。�
A．石墨B．加碘食鹽C．乙醇D．石油

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室有一瓶硝酸銅溶液，其中可能混有硝酸銀、硝酸鋇兩種物質，請你設計一個實驗方案來證明硝酸銅溶液中確實含有硝酸銀、硝酸鋇．
限制試劑：稀硫酸、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鉀溶液
（本實驗條件下，微溶物以沉淀形式出現(xiàn)）
實驗操作預期現(xiàn)象與結論

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．過氧化鈣晶體（CaO2•8H2O）微溶于水，廣泛應用于環(huán)境消毒．一種制備過氧化鈣晶體的實驗流程如圖
（1）反應Ⅰ的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，該反應屬于復分解反應（填基本反應類型）．
（2）操作a得到的CaCl2溶液中仍有渾濁，可能的原因是濾紙破損（或過濾時液面高于濾紙邊緣）（填一條）．
（3）反應Ⅱ中沒有元素化合價發(fā)生改變，其化學方程式為CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．
（4）CaO2中O元素的化合價為-1，CaO2中鈣元素和氧元素質量比為5：4．

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