10．打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧O3，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該變化是物理變化B．O2是O3都是單質(zhì)
C．O2與O3是相同的物質(zhì)D．O2與O3的性質(zhì)完全相同

分析 根據(jù)氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧可知，該變化是化學(xué)變化，化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，則氧氣與臭氧是不同的物質(zhì)．

解答 解：A、因原物質(zhì)為氧氣，發(fā)生反應(yīng)后生成了新的物質(zhì)臭氧，則屬于化學(xué)變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、因氧氣和臭氧都是只有氧元素組成的一種物質(zhì)，則都屬于單質(zhì)，說(shuō)法正確；
C、因氧氣和臭氧的化學(xué)式不同，分子構(gòu)成不同，則是不同的物質(zhì)，說(shuō)法不正確；
D、因分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，而氧氣和臭氧的分子不同，則性質(zhì)不同，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用新信息來(lái)判斷物質(zhì)的種類(lèi)及利用有新物質(zhì)生成來(lái)判斷化學(xué)變化，較簡(jiǎn)單，學(xué)生抓住氧氣轉(zhuǎn)化成臭氧這一關(guān)鍵信息即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．按下列要求用化學(xué)方程式各舉出一個(gè)生成二氧化碳的反應(yīng)實(shí)例：
（1）由兩種單質(zhì)化合C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）由單質(zhì)和化合物的化合反應(yīng)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
（3）某固體物質(zhì)的分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（4）化合物與酸溶液的反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
名稱(chēng)四氧化三鐵二氧化碳雙氧水
化學(xué)式Fe3O4CO2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．向一定質(zhì)量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B．若取b點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀
C．取c點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生
D．d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：12個(gè)鐵原子12Fe；25個(gè)水分子25H2O；③高錳酸鉀中錳為+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；④鈉離子Na+．
（2）①空氣中體積約占21%的是O2（填化學(xué)式，下同）；
     ②相同條件下，密度最小的氣體是H2．
     ③一個(gè)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子C60．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．木糖醇（C5H12O5）是一種廣泛用于口香糖的物質(zhì)．下列有關(guān)木糖醇的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為152g
B．木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是5：12：5
C．木糖醇中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是15：3：20
D．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12×5}{12×5+1×12+16×5}$×100%≈39.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．熟石灰的化學(xué)式是Ca（OH）2，可用生石灰由與水反應(yīng)得到，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁，過(guò)幾天就變得白而堅(jiān)硬，其變化過(guò)程的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)．下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）和氯酸鉀（KClO3，另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�
A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空：
（1）可用于人工降雨的是干冰；
（2）天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石；
（3）具有毒性的氣體是CO（化學(xué)式）；
（4）具有還原性的固體單質(zhì)是C（化學(xué)式）；
（5）地殼中含量最多的金屬元素是Al（化學(xué)符號(hào)）．

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