13.下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、圖A表示純凈物中的化合物,故選項正確;
B、圖B表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物,故選項錯誤;
C、圖C表示純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤;
D、圖D表示純凈物中的單質(zhì),故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年諾貝爾獎頒獎禮將在北京時間2015年12月10日11時30分左右在瑞典斯德哥爾摩音樂廳隆重舉行,摘取2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的中國女藥學(xué)家屠呦呦將出席,屠呦呦女士是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國女科學(xué)家.屠呦呦女士是中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開發(fā)中心主任,多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列說法錯誤的是(  )
A.其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40
B.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 63.8%
C.青蒿素由42個原子構(gòu)成
D.一個青蒿素分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗.取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗,向花分別噴灑稀鹽酸或水.回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ:紙花變紅;Ⅱ:紙花不變色;Ⅲ:紙花不變色;Ⅳ:紙花變紅;
(2)該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯┒趸疾荒苁故镒兩趸嫉乃芤耗苁故镒兗t
(3)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3

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1.盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)張貼的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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8.某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為( 。
   營養(yǎng)成分    鈣     磷     鐵    鋅
  含量(mg/100g)   600    520    6~11   3~7
A.離子B.原子C.元素D.分子

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18.取質(zhì)量相等的A、B兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖所示.
(1)下列有關(guān)說法中正確的是②③
①產(chǎn)生氫氣的速率:A<B       ②產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:A>B
③相對原子質(zhì)量:A<B         ④若A是鐵,則B可能是鎂
(2)若A是鋁,與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,該反應(yīng)放熱(填“放熱”或“吸熱”),屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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5.填寫下列金屬的元素符號:
應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe;           
體溫計中的金屬是Hg;
涂在欄桿上的“銀粉”漆是Al;     
導(dǎo)電性僅次于銀,常用于做導(dǎo)線的是Cu;
家用熱水瓶內(nèi)膽壁上的銀白色金屬是Ag.

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2.葛洪是我國晉代著名的煉丹家.在其著作《抱樸子》中記載了這樣意見事情:葛洪之妻鮑姑用鐵勺稱”曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,葛洪的徒弟高興地跳了起來:“點鐵成金啦!”俗語說“真金不怕火煉”.葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色.雖然沒有“點鐵成金”,但是葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”.
寫出上文中的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)“點鐵成金”Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)“金勺”變成黑色2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)這兩個反應(yīng)分別屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型中的置換反應(yīng)、化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶.
(2)寫出實驗室制取氧氣的2個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
可選用的收集裝置是C(填字母).
(3)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
實驗室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).
(4)寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(5)實驗室將A裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳.按此反應(yīng),試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少?

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