17.用31.6克干燥的高錳酸鉀固體(假設(shè)無(wú)雜質(zhì))裝入大試管中,加熱制取氧氣.待完全反應(yīng)后,停止加熱,將試管冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量.(提示:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,KMnO4相對(duì)分子質(zhì)量為158)
計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成多少克氧氣?(要有計(jì)算過(guò)程)
(2)剩余固體的質(zhì)量是g(只填結(jié)果)

分析 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量,進(jìn)而由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出剩余固體的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                                      32
31.6g                                    x
$\frac{316}{32}=\frac{31.6g}{x}$            x=3.2g
(2)由質(zhì)量守恒定律,剩余固體的質(zhì)量是31.6g-3.2g=28.4g.
答:(1)反應(yīng)生成3.2克氧氣;(2)剩余固體的質(zhì)量是28.4g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.除去CO中的CO2B.制取二氧化碳?xì)怏w并收集
C.測(cè)定水的組成D.
探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)按要求填空:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
①三個(gè)氯原子3Cl;  
②空氣中含量最多的氣體N2;
③兩個(gè)碳酸根離子2CO32-;
(2)請(qǐng)從H、C、O、N這 4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
①天然氣的主要成分CH4; 
②可引起酸雨的一種氧化物NO2
③一種鹽(NH42CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有C、H、O、N、Ca五種元素,請(qǐng)選用其中合適的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(2)可作氮肥的鹽NH4HCO3
(3)可樂(lè)中含有的酸H2CO3
(4)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.初三(1)班的小朱人稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語(yǔ),你認(rèn)為正確的是( 。
A.碳酸鈉:NaCO3B.水:H2O
C.3個(gè)亞鐵離子:3Fe3+D.兩個(gè)氫原子:H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.M是一種金屬元素,M+與其它幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見表:
OH-CO32-Cl-SO42-NO3-
M2+難溶難溶易溶易溶易溶
根據(jù)以上信息,判斷下列反應(yīng)肯定不能發(fā)生的是(  )
A.M+HClB.MSO4+Ba(NO32C.M(OH)2+NaClD.MO+H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)圖中提供的氯元素的信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中m的值是17B.氯元素位于第三周期
C.氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45D.在化學(xué)變化中,氯原子易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.汽油揮發(fā)C.濕衣曬干D.木材燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.能源的開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題.
(1)現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來(lái),石油分餾的過(guò)程屬物理(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.化石燃料中主要含有碳、氫元素,還含有少量硫、氮等元素,燃燒時(shí),這些元素常常轉(zhuǎn)化為SO2、NO2等氣體污染物.
(2)燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式,圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn).

①圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是可燃物燃燒的條件之一溫度必須達(dá)到著火點(diǎn).
②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)破壞燃燒條件可以滅火,避免火災(zāi).
①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B(填序號(hào)).
A.清除可燃物        B.使可燃物與氧氣隔絕      C.降低可燃物的著火點(diǎn)
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的不能燃燒、不能支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì).

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