8.請按要求填空:
(1)用數(shù)字和化學符號表示:
①三個氯原子3Cl;  
②空氣中含量最多的氣體N2
③兩個碳酸根離子2CO32-
(2)請從H、C、O、N這 4種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填寫在相應的空格上:
①天然氣的主要成分CH4; 
②可引起酸雨的一種氧化物NO2
③一種鹽(NH42CO3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以三個氯原子,就可表示
為:3Cl;
②空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是由雙原子分子構(gòu)成的,其化學式為:N2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個碳酸根離子可表示為:2CO32-;
(2)①天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4;
②二氧化氮是可引起酸雨的一種氧化物,其化學式為:NO2;
③H、C、O、N這 4種元素可組成的鹽為碳酸銨,其化學式為:(NH42CO3;
故答案為:(1)①3Cl;②N2;③2CO32-;(2)①CH4;②NO2;③(NH42CO3;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C.P4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學與我們的生活息息相關(guān).
(1)制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明,如表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù):
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分數(shù)%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
由表可知,除蛋白質(zhì)和維生素外,豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、脂肪,所含人體必需的微量元素是鐵.
(2)除大豆外,還有很多的食物也能提供豐富的蛋白質(zhì),以下幾種食物中B、D(填字母)就含有豐富的蛋白質(zhì).
A.蘿卜B.雞蛋 C.大米 D.牛奶E.花生油F.蘋果
(3)你看過一些與野外生存相關(guān)的電視節(jié)目吧.野外生存必備技能之一就是獲得干凈的飲用水.你可以自制一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾.
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.將含氧元素質(zhì)量分數(shù)64%的CO和CO2的混合氣體1.0g通過足量灼熱CuO完全氧化,再使氣體通入足量澄清石灰水中,生成白色沉淀的最大質(zhì)量為( 。
A.1.0gB.2.0gC.3.0gD.4.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題.
溫度/℃
溶解度/g
物質(zhì)
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是大于20℃小于40℃.
(3)取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解,20℃時有如圖1所示的實驗現(xiàn)象,燒杯b中溶解的物質(zhì)氯化鈉.
(4)如圖2所示,若向燒杯中加入足量的硝酸銨使之充分溶解,可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)水溫下降,試管中有晶體析出.

(5)如圖2所示,若向試管中加入少量的硝酸鉀固體,再向燒杯中加入足量的生石灰,可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)渾濁,水溫上升,試管內(nèi)固體逐漸溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同元素的原子,下列說法中,正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:3
C.原子在化學變化中不可再分
D.該反應的化學方程式可能為,2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.果汁B.牛奶C.啤酒D.蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.用31.6克干燥的高錳酸鉀固體(假設無雜質(zhì))裝入大試管中,加熱制取氧氣.待完全反應后,停止加熱,將試管冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量.(提示:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,KMnO4相對分子質(zhì)量為158)
計算:
(1)反應生成多少克氧氣?(要有計算過程)
(2)剩余固體的質(zhì)量是g(只填結(jié)果)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于維生素C(C6H8O6)的說法,錯誤的是( 。
A.維生素C由C、H、O三種元素組成
B.維生素C由C、H、O三種原子組成
C.1個維生素C分子含有20個原子
D.維生素C中C、H、O原子個數(shù)比為3:4:3

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