12．在150kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽水中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為24：126：150（不化簡(jiǎn)）

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，其含義是每100份質(zhì)量的食鹽水中含有16份質(zhì)量的氯化鈉，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：150kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量為：150kg×16%=24kg
水的質(zhì)量為：150kg-24kg=126kg
故溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為24：126：150
故答案為：24：126：150

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填原子或分子），變化過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有 （填“有”或“沒(méi)有”）增減．
（2）參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）由該示意圖，你還能獲得的一條信息：反應(yīng)前后，元素種類沒(méi)變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）
A、蒸餾水         B、河水          C、自來(lái)水
（2）汕頭水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；某同學(xué)自制如圖所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用，除色、除味．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花、洗衣水沖廁等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．把12克氯化鈉完全溶解于38克水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．煤和石油都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），人們常把煤稱為“工業(yè)的糧食”，把石油稱為“工業(yè)的血液”．由于煤和石油中含有硫元素，在燃燒時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學(xué)式為SO2，若大量排放到空氣中，引起的主要環(huán)境問(wèn)題是導(dǎo)致酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．煤氣是一氧化碳的俗稱，通常狀況下，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度與空氣接近．一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時(shí)反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳．
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有：
①?zèng)]有顏色；②沒(méi)有氣味；③氣體；④密度與空氣接近．
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：
①一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，說(shuō)明一氧化碳具有可燃性；
②一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時(shí)反應(yīng)，說(shuō)明一氧化碳具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）2個(gè)鈣原子2Ca；
（2）5個(gè)氫原子5H；
（3）3個(gè)過(guò)氧化氫分子3H2O2；
（4）氧化鋁Al2O3；
（5）氯化鐵FeCl3．
（6）氫氧根離子OH-  
（7）2個(gè)氧分子2O2
（8）4個(gè)亞鐵離子4Fe2+ 
（9）2個(gè)碳酸根離子2CO32-
（10）氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O
（11）2SO2前“2”的意義表示表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為2．；后“2”的意義表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子
（12）氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的類型（化合或分解）
（1）實(shí)驗(yàn)室雙氧水制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
（2）二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源．自然界直接提供的能源稱為一級(jí)能源；需要消耗其它能源的能量和間接獲取的能源稱為二級(jí)能源．根據(jù)以上敘述判斷：天然氣屬于一級(jí)能源，氫氣屬于二級(jí)能源．

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