（2015秋•南京校級(jí)期末）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

到了冬天哈爾濱人很喜歡大家圍在一起“涮火鍋”。涮火鍋所用的羊肉往往都肥瘦相間，這樣的羊肉富含的營(yíng)養(yǎng)素主要有_________（答兩種）；為了營(yíng)養(yǎng)均衡，除羊肉外還要配一些蔬菜。那么，蔬菜中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素在人體中的作用是______________；由于我們哈爾濱的氣溫較低，所以種植秋菜時(shí)往往要施用_______肥作為底肥，該種化肥作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：①計(jì)算；②用托盤(pán)天平稱(chēng)量 g 氯化鈉；③用 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取 mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不含原子團(tuán)的物質(zhì)是

A．NaOH B．NaCl C．CaCO3 D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•北安市校級(jí)期末）判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是（ ）

A．變化中火星四射 B．有發(fā)光現(xiàn)象

C．有大量熱放出 D．有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•天津）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮 B．門(mén)捷列夫 C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 （填字母）．

A．氟屬于金屬元素 B．氟的原子序數(shù)是9 C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉安校級(jí)期中）按要求寫(xiě)出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）紅磷在空氣中燃燒 ．

（2）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 ，所以，金屬鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火．

（3）硫酸銅溶液中加入鐵，只生成銅和硫酸亞鐵 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•揭陽(yáng)）下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（ ）

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市四會(huì)市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“我愛(ài)生活，我愛(ài)化學(xué)”，城市居民生活所需凈水，主要靠自來(lái)水廠供給。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，將綏江河受污染的河水（主要含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)）最終制成蒸餾水。其凈水流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：

（1）圖中若加入的A物質(zhì)是明礬，則其作用是 ；

為除去水中的固體沉積物和一些難溶性垃圾，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ，則操作Ⅰ的名稱(chēng)是 。

（2）我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)：

感官指標(biāo)

化學(xué)指標(biāo)

細(xì)菌學(xué)指標(biāo)

水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明

pH： 6.5～8.5；總硬度<250 mg/L(以碳酸鈣計(jì))；銅< 1.0 mg/L……等

細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)／mL等

自來(lái)水廠凈水流程圖中屬于“細(xì)菌學(xué)指標(biāo)”的液體是 。

①液體B ②液體C ③液體D

（3）取流程中進(jìn)入用戶(hù)的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明此飲用水是 （選填“硬水”或“軟水”）。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。

（4）流程中，在液體C中加入氯氣的目的是 ，液體D通過(guò)操作Ⅱ得到蒸餾水，則操作Ⅱ的名稱(chēng)是 。

（5）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、 。

（6）為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施中可以采用的是 。

①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

（7）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL或 mL。

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