為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用托盤天平稱量 g 氯化鈉；③用 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取 mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．寫出計算過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

硒(Se)是一種非金屬元素，飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康。有一種硒的氧化物的化學式為SeO3，其中Se的化合價是

A．+6 B．+3 C．-3 D．-6

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面科普短文。

近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管，甚至肺部。所以，霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng)，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上。霧霾同時出現(xiàn)，水汽、靜風、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可。

氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因。細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質(zhì)燃燒（秫秸）。

科學分析表明，機動車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物（HC）、氮氧化合物（NOx）等，主要來源于汽油車和柴油車的使用。下表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較。

排放物

PM2.5

NOx

CO2

CO

HC

汽油車排放量

1

1

1

1

1

柴油車排放量

10

3

0.75

0.5

0.5

目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)（如右圖所示）。

由此可見，在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn)。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是_________________。

（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是____________________。

（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車，主要是為了減少___________________的排放。

（4）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，寫出一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)的化學方程式 。

（5）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh__________________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省昆山市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．反應(yīng)物中包含兩種化合物

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個數(shù)比為8：9

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南通市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A、B、C是三個與磷燃燒有關(guān)的實驗．下列說法正確的是

A．實驗一的目的是探究空氣中氧氣的含量

B．實驗二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力

C．實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，②③對比說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．實驗三中，采用了對比實驗的研究方法，①②對比說明兩物質(zhì)的著火點不同

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省渭南市九年級上學期12月質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是

A．白糖 B．食鹽 C．純堿 D．植物油

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級上學期第一次模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖裝置（夾持儀器略去）可用于探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)．

①甲處發(fā)生的化學方程式為 ；

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?u> 色，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳？理由是 ；

④從環(huán)保角度考慮，指出該裝置的不足之處 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南京校級期末）下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵?）

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省等七校九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是

序號

實驗

現(xiàn)象

A

將NaOH固體放在表面皿上，放置一會兒

固體受潮，逐漸溶解

B

向盛有NaOH溶液的試管中滴入無色酚酞試液

溶液變紅

C

向盛有NaOH溶液的試管中滴加稀HCl

有NaCl生成

D

向盛有NaOH溶液的試管中滴加CuSO4溶液

產(chǎn)生藍色（絮狀）沉淀

A．A B．B C．C D．D

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