12．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：
（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為314；
（2）黃曲霉素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.6%（精確到0.1%）；
（3）31.4g黃曲霉素B2中含有9.6g氧元素．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析；
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量是12×17+1×14+16×6=314；
（2）黃曲霉素B2（C17H14O6）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$\frac{16×6}{314}×100%$≈30.6%；
（3）31.4g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量為31.4g×$\frac{16×6}{314}×100%$=9.6g．
故答案為：（1）314；（2）30.6%；（3）9.6．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．小明在實(shí)驗(yàn)室過濾某種液體，他不需要的儀器是（　�。�
A．燒杯B．漏斗C．酒精燈D．玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中不正確的是（　　）
A．鋁制品比鐵制品耐銹蝕的原理：鐵的化學(xué)性質(zhì)比鋁活潑
B．用汽油洗滌衣服上的油漬的原理：油漬易溶于汽油
C．用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多的原理：胃酸能和Mg（OH）2發(fā)生中和反應(yīng)
D．食醋除水垢的原理：食醋中的醋酸與水垢發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖為實(shí)驗(yàn)室加熱堿式碳酸銅（即“銅綠”）的裝置．試回答：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
A鐵架臺(tái)，B酒精燈，C燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的正確操作方法是先使試管傾斜，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置中，試管口為什么要略低于試管底部？防止反應(yīng)生成的水在管口處冷凝成水滴而倒流入熱的試管里使試管炸裂．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)如何操作？為什么？先把導(dǎo)管從石灰水里取出來，再移去酒精燈．如果先移去酒精燈，試管里氣體的溫度降低，壓強(qiáng)減小，燒杯里的石灰水就會(huì)沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管里，使試管炸裂．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏�、試管壁上出現(xiàn)水珠、石灰水變渾濁．
（6）該實(shí)驗(yàn)中將生成的氣體通入澄清石灰水的目的是檢驗(yàn)是否生成二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某研究性小組的同學(xué)對(duì)某地水庫的水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究：
（1）要確定該自來水是硬水還是軟水，可用肥皂水 區(qū)分；
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，她凈水時(shí)可加入活性炭來脫色；
（3）凈水過程中加入明礬的作用是使懸浮物沉淀；
（4）生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知在常溫下A為液體，B、C、F是氣體； 其中C是最輕的氣體，F(xiàn)是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；G為黑色固體單質(zhì)，H是白色不溶于水的固體，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C是H2；G是C；H是CaCO3．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．反應(yīng)②：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．
（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（　�。�
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類  ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①④⑥B．①③⑤C．①②⑥D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳是綠色植物光合作用的原料之一
B．一氧化碳能燃燒，同時(shí)具有毒性和還原性
C．二氧化碳不供給呼吸的性質(zhì)和一氧化碳的毒性都會(huì)導(dǎo)致人死亡
D．一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)和用途有較大的差異，是因?yàn)榻M成它們的元素種類不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．黃銅是銅和鋅的合金．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測定黃銅樣品中銅的含量時(shí)，取黃銅樣品20g放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量是多少g？
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量？

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