19.碳元素是對(duì)自然和人類有重要影響的元素.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將木炭放在汽車、房間內(nèi)可以除去異味,這是因?yàn)槟咎渴杷啥嗫、表面積大,具有吸附性.
(2)在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但在高溫下,碳能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫出高溫下碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)碳和碳的一種氧化物均可以在高溫下與三氧化二鐵發(fā)生反應(yīng),說明它們都具有還原性(選填“氧化”或“還原”),寫出碳的這種氧化物與三氧化二鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 木炭和活性炭都具有吸附性,都能夠吸收色素和異味等;
高溫條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
碳和一氧化碳均可以在高溫下與三氧化二鐵發(fā)生反應(yīng)解答即可.

解答 解:(1)利用木炭和活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味;
(2)將木炭和氧化銅混合,高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)一氧化碳在高溫下和三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故答案為:吸附性;不活潑;2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;還原;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一氧化碳在高溫下還原48g氧化鐵,一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為46.4g,固體的成分不可能的情況為( 。
A.Fe、Fe2O3B.Fe、FeOC.Fe2O3、FeOD.Fe3O4、Fe2O3、FeO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化.
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Y、X、Ag、Z.
②具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgN03=Cu(N032+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30克,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示:關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g3030300
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g待測(cè)33022
A.物質(zhì)A有可能是單質(zhì)
B.變化后待測(cè)物質(zhì)A的質(zhì)量為35克
C.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D.C物質(zhì)中所含有的元素是A、B、D三種物質(zhì)中所含有元素的總和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
讀取液體體積
C.
聞藥品的氣味
D.
稱量氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5中,回答下列問題
(1)反應(yīng)物是磷、氧氣,生成物是五氧化二磷,反應(yīng)發(fā)生的條件是點(diǎn)燃;
(2)每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷.
(3)該反應(yīng)的基本類型屬于反應(yīng)化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似下圖的裝置.下列說法不正確的是( 。
A.該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的快慢
B.能用該裝置輸氧是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/td>
C.輸送的氧氣事先保存在藍(lán)色鋼瓶?jī)?nèi)
D.b導(dǎo)管應(yīng)與供氧的鋼瓶相連

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某溫度時(shí)一小試管內(nèi)盛有的KNO3的飽和溶液,試管底部還存有少許KNO3固體,(溫度越高KNO3的溶解能力越強(qiáng))將小試管放入盛有水的燒杯內(nèi),向燒杯內(nèi)的水中加入固體氫氧化鈉,發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋小試管內(nèi)固體物質(zhì)逐漸溶解的原因是NaOH遇水放熱,而KNO3的溶解度隨溫度升高而升高,從而導(dǎo)致未溶解的KNO3繼續(xù)溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BMnO2C粉在空氣中充分灼燒
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉,過濾
DNaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案