如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):⑧  

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置的儀器組合是  (選填序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口應(yīng)為  端.(選填“m”或“n”)


【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法; 

實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;

二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.

【解答】解:(1)⑧是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO2時(shí),發(fā)生裝置需要體積較大的錐形瓶作為反應(yīng)容器⑦,需要帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞②和加入液體藥品需要的長(zhǎng)頸漏斗⑧;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)若用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣大,進(jìn)氣口應(yīng)為m端.

故填:長(zhǎng)頸漏斗;⑦②⑧;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;m.

【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,海水淡化可采用膜分離技術(shù),對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( 。

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示

按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用  ,收集裝置選用  ,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為  

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用  ,收集裝置選用  ,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 

(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液﹣﹣氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的  (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變色.

③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用B,收集裝置應(yīng)選用C(填儀器編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是(  )

A.固體中氧元素的質(zhì)量   B.生成O2的質(zhì)量

C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬制品在日常生活中使用十分廣泛,但若使用不當(dāng)也易造成損壞.

(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟  相互作用的結(jié)果.

(2)試舉一種減緩鋼鐵銹蝕的方法:  

(3)放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕.請(qǐng)你分析原因(用化學(xué)方程式表示):  

(4)日常生活中使用的金屬大多是合金,下列物品所使用的主要材料屬于合金的是  .(填字母)

A.玻璃杯       B.切菜用的砧板     C.不銹鋼菜刀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不屬于大氣污染物的是

A. NO2                B.可吸入顆粒物         C. CO2              D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是                                

A.氮原子              B.氮分子          C.氮元素              D.氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列混合氣體,點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸的是               

①氫氣和空氣      ②二氧化碳和一氧化碳      ③ 氦氣和氧氣    ④天然氣和氧氣

A.①②           B.①②③             C. ①②④          D. ①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收,則X的化學(xué)式為(     )

A.NaOH B.Na2C C.Na2CO2    D.Na2CO3

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