某化學小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一'塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面

上。結(jié)論:石蠟的密度比水                       ;

(2)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,現(xiàn)象如圖A

可知,蠟燭的                 溫度最高;

(3)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被

熏黑,你認為她的以下做法中,不合理的是               ;

A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)兩位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究:向焰心斜向插入一支細短玻璃管(如圖B),發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰。猜想和驗證

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設①:

焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻管上方罩

一個沾有澄清石灰水的燒

a.                              

假設①

不成立

假設②:

焰心氣體只有石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管,用

濕冷毛巾包住中部,將玻

璃管下端插入焰心,上端

管口試用火焰點燃

b.                              

假設②

成立

取下長玻璃管,打開濕毛

c.                               


(1)小

(2)外焰 、c

(4)a:石灰水不變渾濁 b. 上端管口產(chǎn)生火焰能燃燒 c. 玻璃管中部有白色固體


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


與氧氣發(fā)生燃燒反應生成黑色固體的是( 。

 

A.

木炭

B.

硫粉

C.

鐵絲

D.

紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學,請你根據(jù)下列所給情景和所學的化學知識及生活經(jīng)驗回答有關問題.

(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了  (填“物理”或“化學”)變化.

(2)從分子的角度解釋,墻內(nèi)開花墻外香的原因是  

(3)用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂也洗不凈衣服.日常生活中可把硬水軟化成軟水的方法是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關實驗室制取氧氣的說法中,不正確的是(      )

A.排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗滿

B.用排水法收集氧氣,應在氣泡連續(xù)均勻冒出后開始收集

C.過氧化氫分解能得到氧氣是因為過氧化氫中含有氧氣

D.氯酸鉀加熱制取氧氣,用少量高錳酸鉀來代替二氧化錳也可獲得大量氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


有A、B、C、D、E五種物質(zhì),暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種是帶火星木條復燃的氣體 B;黑色固體 C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;銀白色金屬

D在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

   (1)  寫出各物質(zhì)的化學式:A        ,B        ,C        ,D        ,E       

   (2)寫出D在B中燃燒的符號表達式                                               

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列消息中你認為缺乏科學依據(jù)的是( 。

 

A.

某“大師”通過“發(fā)功”,能使鐵礦石變成金

 

B.

有人在飯店的房間內(nèi)使用木炭火鍋,導致煤氣中毒

 

C.

有人進入久未開啟的菜窖取物品時,窒息而死

 

D.

通過化學方法,合成自然界中沒有的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( 。

 

A.

監(jiān)控氣體流速

B.

收集氧氣

 

C.

證明CO2能溶于水

D.

證明CO2密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是(  )

A.氯化鈉           B.金屬銅       C.金剛石       D.干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:


1構(gòu)成物質(zhì)的粒子有         、          、        三種,如二氧化碳是由         構(gòu)成的;氯化鈉是由             構(gòu)成的;鐵是由          構(gòu)成的。

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