【題目】A﹣E為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為有機物,B在空氣中所占體積分數(shù)為0.03%,D為生石灰.“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)A的化學式為 .
(2)B→C的化學方程式為;E→C屬于復分解反應(yīng)的化學方程式為 , 上述反應(yīng)說明要制得同種物質(zhì)可采用不同的途徑.
【答案】
(1)CH4
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】解:根據(jù)A、B、C、D、E為初中化學常見五種不同類別的物質(zhì),根據(jù)“B在空氣中所占體積分數(shù)為0.03%”,則可知B為二氧化碳;根據(jù)“D為生石灰”,結(jié)合圖框,可推測C為碳酸鈣;根據(jù)“A為有機物”,則A可能為CH4(或 C2H5OH 或 C6H12O6),而E可能為氫氧化鈣或氯化鈣,代入檢驗,符合題意.(1)根據(jù)分析,A可能為CH4(或 C2H5OH 或 C6H12O6).(2)根據(jù)分析,反應(yīng)B→C,即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),其化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;反應(yīng)E→C,即氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)或氯化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng),故屬于復分解反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl),上述反應(yīng)說明要制得同種物質(zhì)可采用不同的途徑.
所以答案是:(1)CH4(或 C2H5OH 或 C6H12O6)(合理即可);(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(或 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)(合理即可).
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年3月,日本大地震及海嘯導致福島核電站和輻射物質(zhì)泄漏 ,泄漏的放射性物質(zhì)之一為碘-131。碘-131一旦被人體吸入,會引發(fā)甲狀腺疾病。已知這種碘原子的相對原子質(zhì)量為131,質(zhì)子數(shù)是53,則這種碘原子中所含粒子總數(shù)為( )
A.131
B.184
C.78
D.53
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是;t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 .
(2)t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為g;將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span> .
(3)a中含有少量b時,得到較純a的方法是 .
(4)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 .
(5)t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對于化學式“H2O”的各種表述不正確的是( )
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個水分子
D.表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在無色透明顯強酸性的溶液中能大量共存的離子組是( )
A.K+、Na+、NO3﹣、MnO4﹣
B.Mg2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣
C.K+、Na+、Cl﹣、Cu2+
D.Na+、Ba2+、HCO3﹣、NO3﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O,則X的化學式為( )
A.NO
B.CO2
C.H2
D.CO
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