5．用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C．紅磷點(diǎn)燃后要迅速伸入瓶中，并蓋緊瓶塞
D．把紅磷改成鐵絲，也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分析 凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；    
為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，紅磷應(yīng)該足量；
為了防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，紅磷點(diǎn)燃后要迅速伸入瓶中，并蓋緊瓶塞；
鐵不能在空氣中燃燒．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，紅磷應(yīng)該足量，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、為了防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，紅磷點(diǎn)燃后要迅速伸入瓶中，并蓋緊瓶塞，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、因?yàn)殍F不能在空氣中燃燒，把紅磷改成鐵絲，不能得出正確的結(jié)論，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．按照最新的刑法：在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，處拘役，并處罰金．（國(guó)家對(duì)飲酒駕車制定的標(biāo)準(zhǔn)比較低，喝啤酒1杯多一點(diǎn)即可構(gòu)成酒后駕車）交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車，酒中的乙醇分子可以使橙紅色重鉻酸鉀變?yōu)榫G色硫酸鉻[Cr2（SO4）3]，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)是（　�。�
A．+3B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．天然氣的主要成分是甲烷，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)？
查閱資料【】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：CO2、H2O    乙同學(xué)：CO、H2O   丙同學(xué)：NH3、CO2、H2O   丁同學(xué)：CO2、CO、H2O
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想肯定是錯(cuò)誤的，理由是質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述幾位同學(xué)的猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？否（填“能”或“否”）．
（2）甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O（干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別）．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（4）請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A～H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的8種物質(zhì)，它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體．（圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）
（1）G的化學(xué)式Cu．
（2）D和F能相互轉(zhuǎn)化，D→F的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．不屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．可吸入顆粒D．氮氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)過(guò)程中混合物的質(zhì)量變化如圖所示．完全反應(yīng)后最終收集到0.3mol氧氣．
（1）求原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）24.5g
（2）圖中P點(diǎn)處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體缺鐵容易得血液病，加鐵醬油中的“鐵”是指（　�。�
A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)按要求填空．
（1）作干電池電極的非金屬單質(zhì)是石墨（填名稱）．
（2）因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是CO（填化學(xué)式）．
（3）某食品干燥劑的成分是生石灰，其干燥原理是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）CO2是優(yōu)良滅火劑，CO2能滅火的原因是CO2既不可燃也不助燃，且密度大于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．硝酸銨是一種常用的化肥，受熱易分解．在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X↑+2H2O．上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為（　�。�
A．NO2B．N2OC．NOD．N2

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