分析 【猜想與假設(shè)】:根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;
(1)根據(jù)顛倒后的后果考慮;
(2)根據(jù)空氣與純凈氧氣的區(qū)別考慮;
(3)根據(jù)無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色分析出氣體成分;
(4)根據(jù)方程式的寫法考慮.
【反思與交流】要使燃料充分燃燒,必需有充足的氧氣.
解答 解:【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設(shè)錯誤;
故填:丙;質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)如果順序顛倒,由于石灰水中有水,就不能證明混合氣體中是否有水;故填:否;
(2)由于空氣中含有水分和二氧化碳,用空氣就無法驗(yàn)證混合氣體中是否含有水和二氧化碳,因?yàn)榈降资腔旌蠚怏w中的水和二氧化碳,還是空氣中的水和二氧化碳,無法確定;故填:空氣中含有CO2和H2O(干擾對產(chǎn)物的鑒別);
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),說明甲烷燃燒生成了水;B中澄清石灰水變渾濁,說明甲烷燃燒生成了二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,說明甲烷燃燒生成了一氧化碳,由此可知,因?yàn)槿紵闪艘谎趸、二氧化碳和水,丁同學(xué)的猜想成立.故填:。
(4)B中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號;C中紅色粉末變成黑色的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用得失氧進(jìn)行配平,反應(yīng)條件是高溫,寫在等號的上邊.故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【反思與交流】由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環(huán)境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣.故填:氧氣充足.
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的推斷,含有碳元素的物質(zhì)燃燒時,如果燃燒充分,生成二氧化碳,如果燃燒不充分,會生成一氧化碳,這樣不僅浪費(fèi)燃料,還會污染環(huán)境,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色、狀態(tài) | B. | 密度、硬度 | C. | 還原性、可燃性 | D. | 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | B. | 爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇 | ||
C. | 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | D. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 區(qū)別方法 | |
A | 硬鋁和鋁 | 相互刻畫 |
B | 氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 |
C | 一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w | 聞氣味 |
D | 木炭粉和氧化銅粉末 | 看顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去H2O中的H2O2 | 加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾 |
B | 鑒別氯化鈉和硝酸銨 | 加水 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
D | 除去CO2中的CO | 通入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量 | |
C. | 紅磷點(diǎn)燃后要迅速伸入瓶中,并蓋緊瓶塞 | |
D. | 把紅磷改成鐵絲,也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)是一門實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué),在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用 | |
B. | 學(xué)習(xí)化學(xué)可以提高人們科學(xué)素養(yǎng),防止人們走入生活中的許多誤區(qū) | |
C. | 目前人類面臨的很多危機(jī)如能源問題、環(huán)境問題等都是化學(xué)造成的 | |
D. | 利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)對物質(zhì)及其變化進(jìn)行科學(xué)探究,是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的方法 |
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