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化學課上，老師展示了A、B兩支分別盛有水和澄清石灰水的試管，要求同學們想辦法區(qū)別，楊新同學立即上臺展示了自己的才能，她向兩支試管里分別吹氣（如圖）．
（1）A試管出現了渾濁現象，則A試管中的物質是
 
，A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）老師又提出問題：B中是否發(fā)生了化學反應？與楊新同組的趙江同學解決了這個問題，他向B中滴入幾滴紫色石蕊試液，大家立刻看到溶液變成
 
色，其化學反應方程式為
 
．
考點：堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：（1）根據氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應會生成碳酸鈣沉淀和水進行分析；
（2）根據水和二氧化碳反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析．
解答：解：（1）氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應會生成碳酸鈣沉淀和水，A試管出現了渾濁現象，所以A試管中的物質是澄清石灰水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）通過推導可知，B中的物質是水，水和二氧化碳反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以向B中滴入幾滴紫色石蕊試液，大家立刻看到溶液變成紅色，化學方程式為：H2O+CO2=H2CO3．
故答案為：（1）澄清石灰水，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）紅，H2O+CO2=H2CO3．
點評：本題主要考查了二氧化碳的化學性質，以及化學方程式的書寫，難度不大，注意平時加強基礎知識的記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)生產、人類生活與化學有著密切的關系，請你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復使用）寫出符合下列要求的物質的化學式：
（1）農村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
 
；
（2）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質
 
；
（3）生活中可用于做饅頭，俗稱純堿的物質
 
；
（4）在農業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的氫氧化鈉固體投入到200g溶質質量分數為4.9%的硫酸溶液中恰好完全反應．請計算：
（1）加入的硫酸溶液中溶質的質量；
（2）參加反應的氫氧化鈉的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在二氧化硫（SO2）、過氧化氫（H2O2）、二氧化碳（CO2）這三種物質的組成中都含有
 
，在這三種物質的分子中都含有
 
，在這三種物質的每一個分子中都含有
 
，這三種物質中
 
（選填“含”或“不含”） 氧分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用物質的化學式填空．
①它不是堿但俗名中卻有“堿”字，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑，它是
 
．
②醫(yī)療上常常用它來配制生理鹽水，日常生活中又可用來調味的是
 
．
③農村沼氣池中由植物殘體分解產生的可燃性氣體的主要成分是
 
．
（2）用化學方程式表示下列變化．
①在焊接金屬時，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：
 
；
②2008年我國北京奧運火炬的燃料是符合環(huán)保要求的丙烷（C3H8），其燃燒產物是二氧化碳和水，寫出丙烷燃燒的化學方程式：
 
；
③二氧化氮和灼熱的鐵粉反應生成四氧化三鐵和氮氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于單質的是
 
（填序號，下同），屬于化合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．
（1）t1℃時，A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序是
 
；
（2）t3℃時，A、B兩種物質
 
（填“能”或“不能”）形成溶質質量分數相同的飽和溶液；
（3）t2℃時，B物質飽和溶液的溶質質量分數為
 
%；
（4）將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫到t3℃，有晶體析出的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將如圖所示裝置接通電源，對反應完畢后的有關現象和結論描述正確的是
 

A．甲試管中收集到的氣體能支持燃燒
B．甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比約為2：1
C．甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比約為2：1
D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

RbOH（氫氧化銣）與KOH的性質相似，其堿性比氫氧化鉀強，下列有關RbOH性質說法不正確的是（　　）
A、氫氧化銣易溶于水
B、氫氧化銣溶液能使紫色石蕊試液變藍
C、氫氧化銣不能與FeCl3反應
D、氫氧化銣溶液長期露置在空氣中會變質

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