寫出下列反應(yīng)的文字表達式.
(1)鎂帶在氧氣中燃燒:
 

(2)用過氧化氫制取氧氣:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體:
 

(4)寫出實驗室里制取二氧化碳反應(yīng)原理的文字表達式:
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達式為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
(4)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
故答案為:(1)鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;(2)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(3)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;(4)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對金屬和金屬材料的學(xué)習(xí),你認為下列說法正確的是(  )
A、將硫酸銅溶液盛放在鐵桶里
B、鋁比鐵更耐腐蝕,說明鋁的活潑性比鐵弱
C、將裸露的鐵管埋在潮濕的土里
D、合金一般比組成它的純金屬硬度更大,熔點更低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是某化學(xué)興趣小組對該次活動設(shè)計的4個實驗方案,其中方案一.方案二都合理的是( 。
選項ABCD
實驗?zāi)康?/TD>證明醋酸溶液呈酸性檢驗溶液中含有氯離子除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
方案一滴加幾滴酚酞溶液.先加足量稀硝酸,再加硝酸銀溶液加入適量的硝酸鋇溶液,過濾加稀鹽酸看現(xiàn)象
方案二用pH試紙檢驗溶液的pH先加足量稀鹽酸,再加硝酸銀溶液加入適量的氯化鋇溶液,過濾加澄清石灰水看現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag
B、CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+CO2
C、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
D、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,下列從示意圖中獲取的信息正確的是( 。
A、該反應(yīng)涉及的反應(yīng)物和生成物共含有兩種元素
B、該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)生成的產(chǎn)物也一定是氣體
D、該反應(yīng)是兩種氣體分子的原子重新組合的過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗室用過氧化鈉溶液制取氧氣的圖象中,不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)相對分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;   (2)具有還原性的氣體化合物是
 
;
(3)用于改良酸性土壤的堿是
 
;    (4)用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、氧氣具有氧化性,是一種常見的氧化物
B、氧化反應(yīng)有快慢之分,有的氧化反應(yīng)進行的緩慢,甚至不易察覺,可稱為緩慢氧化
C、紅磷、碳、鐵等固體都可用于空氣中氧氣的測定
D、高錳酸鉀、過氧化氫在一定條件下均可制取氧氣,因它們都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量.下列對該實驗的認識中正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于
1
5
C、該實驗可說明N2難溶于水
D、燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

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同步練習(xí)冊答案