Question

下圖形象地表示體系Ⅰ和Ⅱ中分子種類及其數(shù)目，其中分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子．有關Ⅰ→Ⅱ的變化過程：

（1）該反應屬于基本反應類型中的

 

（2）該反應中最有可能作為催化劑的是物質(zhì)

 

（填甲、乙、丙、�。�
（3）從微觀角度來認識化學反應如圖體現(xiàn)出

 

是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，

 

化學變化中的最小粒子．

Answer 1

考點：微粒觀點及模型圖的應用,催化劑的特點與催化作用,化學反應的實質(zhì),反應類型的判定

專題：化學反應模擬圖型

分析：（1）該反應為甲、乙兩種物質(zhì)反應生成丙物質(zhì)，反應符合“多變一”的特點；
（2）丁在反應前后未發(fā)生變化，可推斷丁可能做催化劑可能未參與反應；
（3）根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化．

解答：解：由圖示可知，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系是：
（1）該反應為甲、乙兩種物質(zhì)反應生成丙物質(zhì)，反應符合“多變一”的化合反應的特點，屬于化合反應；
（2）丁在反應前后未發(fā)生變化，可推斷丁可能做催化劑可能未參與反應；
（3）由微粒的變化可知，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，原子化學變化中的最小粒子．
故答為：（1）化合反應；（2）��；（3）分子，原子．

點評：解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的內(nèi)容，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．