汽車尾氣是大氣污染主要來(lái)源之一．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）；
（2）該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
 
（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義進(jìn)行有關(guān)的分析與計(jì)算．
解答：解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，物質(zhì)A的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+4CO
 催化劑 
.
 
4CO2+N2；
（1）由上述方程式可知，4種物質(zhì)中，ABC是由不同種的元素組成的純凈物，屬于化合物；
（2）由上述方程式可知，生成C和D的質(zhì)量比=（4×44）：28=44：7．
故答為：（1）ABC；（2）44：7．
點(diǎn)評(píng)：本題在解答時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，由方程式再解答簡(jiǎn)單了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一．交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，該物質(zhì)中Cr元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+2 價(jià)
B、+5 價(jià)
C、+6 價(jià)
D、+7 價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，B裝置可用于制備
 
和
 
氣體；CO2 只能用
 
裝置收集；E裝置可用收集
 
氣體；E裝置收集氣體時(shí)，從導(dǎo)管剛產(chǎn)生的氣泡能否立即收集
 
，因?yàn)?div id="sesccky" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題．
（1）使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)?div id="i0euwui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）
①調(diào)游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調(diào)零點(diǎn)⑤加質(zhì)量大的砝碼⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，寫(xiě)出化學(xué)方程式：
 
，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則m1
 
m2（填“=”“＞”或“＜”）．
（3）如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則m1
 
m2（填“=”“＞”或“＜”），原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或指出符號(hào)中數(shù)字的意義
（1）三個(gè)鐵原子
 
；
（2）水中氫元素的化合價(jià)
 

（3）4個(gè)氫離子
 
 
（4）CO2中數(shù)字“2”所表示的意義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)，分泌出乙酸刺激皮膚．課外興趣小組的同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
向盛有蟻酸溶液的試管中
 
，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)
 
，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是
 

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖裝置，觀察現(xiàn)象．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中
 
，則猜想①不成立；
Ⅱ．裝置B中的化學(xué)方程式為
 

【討論交流】
從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是
 
．
【拓展延伸】
當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．①氫氧化鈉溶液②食醋③肥皂水④蘇打水四種物質(zhì)中，你可以選擇的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空
①溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
；
②1個(gè)二氧化硫分子
 

③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是
 
，儀器b的名稱是
 
．
（2）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，制取氧氣的表達(dá)式為
 
．
（3）要收集氧氣應(yīng)選的裝置
 
（填字母），原因是
 

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱．

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