鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性。取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末。根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答問(wèn)題:

(1)鎂帶在空氣中燃燒,由________色的________生成________色的________(填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過(guò)程主要發(fā)生了________變化。

(2)鎂帶燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_______________________。

  


  答案  【解析】(1)由題目所給信息可知,銀白色的鎂條燃燒后生成了白色的氧化鎂粉末,該過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。(2)金屬鎂燃燒時(shí)發(fā)出的是白光而非火焰;描述生成物時(shí),指明生成了白色固體粉末即可,不能說(shuō)生成了氧化鎂。

答案:(1)銀白　金屬　白　固體粉末　化學(xué)

(2)發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是_____________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________．

(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置， 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，上面標(biāo)有以cm為單位的刻度．B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下：

a．檢查裝置的氣密性；     

b．加入水并調(diào)整B的高度．使A中的液面至刻度15 cm處；

c．將過(guò)量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋；

d．通電加熱紅磷，待充分反應(yīng)后．冷卻到原來(lái)的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。(注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))

①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是                            。

②在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A 中液面的刻度約為         cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處．則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值       (填“偏大”或“偏小”)。

③改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是______                ________．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛(ài)化學(xué)．下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法中合理的是（　　）

①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)．

        A．①②③         B．②③④         C． ①②④        D． ①③④

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示．

（1）填寫(xiě)儀器編號(hào)并回答下列問(wèn)題：

用于滴加少量液體的儀器是　　；用做熱源的儀器是　　；用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是　　；可直接在酒精燈上加熱的儀器是　�。�

（2）取7mL水并加熱至沸騰，需上述儀器中的　　，除此以外還需要的儀器有　�。ㄌ顑x器名稱）．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

                   

　  A． 實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2     B． 點(diǎn)燃酒精燈

                

　  C． 檢查裝置氣密性     D．  利用排空法收集CO2

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請(qǐng)你把他的探究情況完成．

（1）通過(guò)觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是      色      體；

（2）聞聞它的氣味，酒精有         的氣味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見(jiàn)酒精      （填“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有       出現(xiàn)，把燒杯倒立過(guò)來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水          ，通過(guò)這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成        和           ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫(xiě)了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》。其中寫(xiě)道：“……你我你我  要溫暖漂亮  化學(xué)提供 

衣裝婀娜；你我你我   要吃足喝好   化學(xué)提供   營(yíng)養(yǎng)多多；你我你我  要飛天探地  化學(xué)提供  動(dòng)力幾何；即便你我的身心健康  也是化學(xué)密碼解鎖

……”寫(xiě)出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是(      )

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C.化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機(jī)

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，有黑色固體粉末生成．

【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳．

【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是　反應(yīng)物中不含碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律　．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管

　　

猜想一不成立

②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同

時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片

該氣體能燃燒，且玻璃片上有　　出現(xiàn)

猜想二成立

【繼續(xù)探究】用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液pH約為2，說(shuō)明氯化鐵溶液中含有較多的　氫　離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某鈣片的說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)閱讀解答下列問(wèn)題。

X X 鈣 片

主要成分：葡萄糖酸鈣C6H11O72Ca

藥品規(guī)格：2.5g每片含C6H11O72Ca 0.2g

用    量：每日2次，每次一片

①葡萄糖酸鈣中含有_________種元素。

②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質(zhì)量比是_______；

③按說(shuō)明書(shū)服用此鈣片，每天補(bǔ)充鈣的為：              。（只寫(xiě)算式，不算結(jié)果）。

友情告知：C6H11O72Ca 的相對(duì)分子質(zhì)量為 430

（2）現(xiàn)有廢硫酸 4.9t。廢硫酸中 H2SO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？

  

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