【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備或收集裝置,據(jù)下圖回答問題:

1)寫出有標(biāo)號①的儀器名稱:________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號)。若某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說法正確的是_______。

①反應(yīng)速率不變 ②反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變

③生成氧氣質(zhì)量不變 ④反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

3 B裝置中固體為二氧化錳,②中加入_______(填化學(xué)式)溶液可制O2 。要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有__________D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從________端通入(選填“a”“b”)。

4)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。檢驗(yàn)二氧化碳常用______,檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

【答案】酒精燈 A H2O2 濃硫酸 b CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生、停止

【解析】

1是酒精燈。

2)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中,高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成的二氧化錳可作氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,由于高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成了氧氣,所以其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加,故選。

3B裝置是固液常溫型裝置,用裝置B制取氧氣,則是用過氧化氫溶液,中是過氧化氫溶液,濃硫酸具有吸水性,可干燥氧氣。用E裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的密度大,進(jìn)入以后占據(jù)下方空間,空氣被趕到上方空間而易從a端排出,所以氧氣應(yīng)從b端通入。

4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。

5)關(guān)閉裝置C中的活塞,氫氣不能排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)變大,稀硫酸被壓進(jìn)長頸漏斗中而與鋅粒脫離,反應(yīng)停止,打開活塞,氫氣排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,長頸漏斗中的稀硫酸進(jìn)入試管中與鋅粒接觸,反應(yīng)發(fā)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)安全至關(guān)重要。請根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)安全知識回答下列問題:

()藥品存放安全

(1)不同藥品的保存要求不同

①易燃易爆物應(yīng)單獨(dú)存放。在酒精、氯化鈉溶液、蒸餾水、澄清石灰水中,應(yīng)單獨(dú)存放的是_____;

②白磷應(yīng)密封保存在水中,其原因是為了防止白磷和空氣中_____反應(yīng)(用符號表示);

③硝酸銀(AgNO3)溶液應(yīng)保存在棕色瓶,其溶液中存在的金屬陽離子是_____(用符號表示);

④澄清石灰水應(yīng)密封保存,其原因是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

()實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)安全

(2)某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。

裝置A中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為_____。實(shí)驗(yàn)時先通一氧化碳后再點(diǎn)燃酒精噴燈,其目的是_____。若實(shí)驗(yàn)過程一氧化碳?xì)怏w意外中斷,C中的澄清石灰水_____(“不會”)倒吸入玻璃管。若要收集產(chǎn)生的尾氣,則應(yīng)選擇上述D、EF裝置中的_____(填序號)。

(3)下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置

①標(biāo)號a的儀器名稱為_____。實(shí)驗(yàn)室用L裝置制CO2的化學(xué)方程式為_______,檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉導(dǎo)管上開關(guān),向長頸漏斗中加水,若觀察到_____,則說明氣密性良好。

②實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選擇圖中的__裝置,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____

M裝置可用于銅和濃硫酸加熱制少量二氧化硫(有毒)氣體。

反應(yīng)原理為:Cu+2H2SO4() X + SO2↑ + 2H2O,其中X的化學(xué)式為_____;M裝置中將銅絲上下抽動的目的是_____,從而減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的危害。

()藥品處理安全

(4)回收氯酸鉀和二氧化錳混合加熱實(shí)驗(yàn)后剩余固體中的二氧化錳。(已知氯酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑,與許多物質(zhì)混合會發(fā)生爆炸)

①成分判斷:剩余固體中一定含有氯化鉀和二氧化錳,還有可能含有_____;

②實(shí)驗(yàn)步驟:a.溶解b.過濾c.洗滌干燥d.濾液直接倒入下水道中。其中錯誤的步驟是__(填序號);

(5)實(shí)驗(yàn)安全貫穿于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的每一個環(huán)節(jié),下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的說法合理的是_____(填序號);

①為了安全應(yīng)該關(guān)閉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ②優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作能有效防止安全事故的發(fā)生

③實(shí)驗(yàn)安全不僅指人身、財(cái)產(chǎn)安全,還要考慮對環(huán)境是否友好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4 的廢液,想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬 X __________。操作 1 的名稱是__________,此操作所用玻璃儀器有___________、玻璃棒、燒杯,其中玻璃棒的作用是____________

(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是________,所得的濾液2中含有的溶質(zhì)是________。

(3)操作 3為蒸發(fā)濃縮、______、過濾。

(4)回收得到的金屬銅的質(zhì)量__________原廢液中銅元素的質(zhì)量(“>”“<”“=”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A.在水和酒精中的溶解度相同

B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.20時,其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D.40時,其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化銅(CuO)是一種黑色固體,可溶于稀硫酸中.某同學(xué)想知道是稀硫酸中的H+、H2OSO42中的哪種粒子能使氧化銅溶解.請你和他一起通過如圖所示三個實(shí)驗(yàn)來完成這次探究活動.

1)你們可能提出的假設(shè)是:

①可能是H2O能使氧化銅溶解;

_____;

_____;

2)通過實(shí)驗(yàn)(I)可以證明假設(shè)_____不成立;

3)要證明另外兩種粒子是哪一種能溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)和(Ⅲ):可以在(Ⅲ)中加入_____溶液,通過_____的現(xiàn)象來證明不是_____(填離子符號)溶解的氧化銅;

4)探究的結(jié)論為_____

5)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁上往往留有一層薄薄的銅鏡,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟來除去銅鏡.請寫出實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)將試管放在酒精燈上加熱至銅鏡變黑_____;加入稀硫酸充分反應(yīng):_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是(

A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是人體胃液中含有的成分,AB可發(fā)生中和反應(yīng), C為生活中最常見的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì),根據(jù)圖示回答問題:

1)寫出HY的化學(xué)式: H________; Y_________。

2)寫出A+B→C+D的反應(yīng)方程式:___________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:__________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:

步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

步驟二:向20 g待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖象如圖。

1)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時,溶液中的溶質(zhì)有___。(用化學(xué)式表示)

2)請結(jié)合圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(結(jié)果精確到0.01%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是______。

(2)工業(yè)上,把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中___發(fā)生了還原反應(yīng)。

(3)比較Mn、Pd()Cu三種金屬的活動性順序:

①將MnPd片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片沒有變化。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是Mn的金屬活動性比Pd強(qiáng);

②要確切得出這三種金屬的活動性順序還需將Pd片加入到______溶液中,觀察現(xiàn)象。

(4)甲酸可解離出H+HCOO-,甲酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O,請寫出甲酸溶液與鎂反應(yīng)的方程式______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案