下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D、蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故選項說法錯誤．
D、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，不產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列藥品露置在空氣中因發(fā)生化學變化而質(zhì)量增加的是（　　）
A、氫氧化鈉B、濃硫酸
C、氯化鈉D、濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A、冰水混合物B、純凈的空氣
C、氧氣D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A、SO2
B、H2
C、CO2
D、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化是化學變化的是（　�。�
A、饅頭發(fā)霉B、雪糕融化
C、水沸騰D、玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是自然界中碳循環(huán)的簡單示意圖，請?zhí)羁眨?br />（1）圖中所示礦物包含的化石燃料，主要包括煤、
 
和
 
；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃燒的化學方程式為
 
．
（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中．因此，人類降低空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個：首先要減少二氧化碳的排放，同時要
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱
 
，用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為
 
．
（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．
（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有
 
的洗氣瓶．
（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是
 
（填序號）
（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下面給定的四種粒子的符號或示意圖，完成下列問題（用符號或化學式填空，多個答案必須全部填寫）：
H（氫原子）  Na（鈉原子）  Na+（鈉離子）
（1）屬于原子的有
 
；
（2）屬于離子的有
 
；
（3）由原子構(gòu)成的單質(zhì)有
 
；
（4）由離子構(gòu)成的化合物有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．
（1）在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
．
（2）
該反應的化學方程式是
 
，所屬基本反應類型是
 
．

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