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【題目】邏輯推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A.因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B.因為和的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

C.因為蠟燭燃燒生成和，所以蠟燭組成中一定含有碳、氫元素，可能含氧元素

D.因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

【答案】C

【解析】

A、呈堿性的溶液不一定都是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，而碳酸鈉是鹽，該選項說法不正確；

B、雖然O2和O3的組成元素相同，但是它們是不同的分子，化學性質不相同，該選項說法不正確；

C、因為反應前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成中一定含有碳、氫元素，可能含氧元素，該選項說法正確；

D、燃燒需要同時滿足三個條件，滅火不需要同時控制這三個條件，只要控制一個條件即可達到滅火目的，該選項說法不正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖的密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖所示，下列判斷的正確是（　�。�

A.該實驗說明燃燒只需要氧氣

B.蠟燭熄滅的原因是瓶內氧氣已經耗盡

C.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭就無法燃燒

D.蠟燭熄滅后，瓶內只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器內，有甲、乙，丙、丁四種物質，在一定條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.反應生成甲和丙的質量比為8:1

B.乙可能是該反應的催化劑

C.該反應是分解反應

D.丁一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水產養(yǎng)殖的速效增氧劑“魚浮靈”的主要成分是過氧碳酸鈉（）。某化學研究小組對“魚浮靈”的制備、成分測定及增氧原理進行了如下探究。

（查閱資料）①過氧碳酸鈉有和的雙重性質；50℃開始分解。

②過氧碳酸鈉在異丙醇（有機溶劑）中的溶解度較低。

Ⅰ.“魚浮靈”的制備。

實驗室用與穩(wěn)定劑的混合溶液和30%的溶液反應制備過氧碳酸鈉，實驗裝置如圖所示。

（1）反應溫度不能超過20℃的原因是_____。

（2）反應結束后，停止攪拌，向反應液中加入異丙醇，靜置過濾、洗滌、干燥，獲得過氧碳酸鈉固體。加入異丙醇的目的_____。

Ⅱ.“魚浮靈”的成分測定。

（定性檢測）檢測過氧碳酸鈉溶液中的成分。

（3）請補充完成下列實驗報告中的相關內容。

實驗序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結論

①

取樣，加入粉末，用帶火星的木條伸入試管內

木條復燃

反應的化學方程式

_____

②

_____

_____

溶液中含有

（定量研究）測定“魚浮靈”中過氧碳酸鈉的組成。

實驗③：稱取一定質量的“魚浮靈”樣品于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量，溶液，過濾、洗滌、干燥，得到碳酸鋇（）固體3.94g。

實驗④：另稱取相同質量的“魚浮靈”樣品于錐形瓶中，加入足量稀硫酸，再逐滴加入高錳酸鉀溶液，充分反應，消耗的質量為1.896g，該反應的原理是：

。

（4）計算確定過氧碳酸鈉（）的化學式_____（寫出計算過程）。

Ⅲ.“魚浮靈”的增氧原理。

研究小組通過測定常溫下相同時間內水溶液中溶解氧的變化，探究、對分解速率的影響，設計了對比實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

編號

①

②

③

④

⑤

試劑

溶液

固體

溶液

溶液

溶液

溶液

溶液

pH

6.96

6.01

8.14

8.15

9.26

溶解氧（）

5.68

6.44

9.11

9.12

10.97

（5）由實驗②可知，常溫下，過氧化氫水溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“堿性”）。

（6）過氧碳酸鈉可以速效增氧的原理是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是化學研究的基礎，結合下列實驗裝置及圖示回答問題。

（1）圖中a的儀器名稱是______。

（2）“綠色化學要求利用化學原理從源頭上消除污染，實驗室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是_____（填編號），該反應的化學方程式是______。

（3）若用二氧化錳和濃硫酸混合加熱制備氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______（填字母編號）.

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進如圖所示，其優(yōu)點是實驗簡便、保證安全和______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算：

（1）生成氫氣的質量。

（2）合金中銅的質量分數(shù)。

（3）所加稀硫酸的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）_____℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；

（2）把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是_____；（填序號，下同）

A 溶劑的質量一定變小

B 溶質的質量可能不變

C 溶質的質量分數(shù)一定變大

D 溶液的質量一定變大

E 該飽和溶液還可以溶解其他物質

（3）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和_____．

A 酒精燈 B 藥匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 鐵架臺 F 量筒 G 膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為檢驗當?shù)厥沂泻妓徕}的質量分數(shù)，在實驗直將6g石灰石樣品（雜質不參如反應，也不溶解于水）放入盛有19g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，測得燒杯中物質的總質量為22.8g，求（保留小數(shù)點后一位）

（1）生成二氧化碳的質量為_____。

（2）所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)？_____

（3）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。_____

（4）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 等質量的和，氧元素質量比為5：6

B. 等質量的和；混合后，氮元素質量分數(shù)大于35%

C. 等質量的水和過氧化氫，完全分解后生成氧氣的質量比為17：9

D. 等質量、等質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸，充分反應后，所得溶液呈堿性

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