桌上放有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,一瓶為蒸餾水,一瓶為硬水.請(qǐng)你參與小強(qiáng)對(duì)水的以探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:可用多種方法鑒別蒸餾水與硬水.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別,并完成表:
鑒別所加物質(zhì)或方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案分別加熱蒸干一無(wú)色液體蒸干無(wú)固體析出;另一無(wú)色液體蒸干有固體析出
 
是蒸餾水
你設(shè)計(jì)的另-實(shí)驗(yàn)方案分別加入 肥皂水
 
 
考點(diǎn):硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)蒸餾水與硬水的區(qū)分方法分析,硬水中含較多鈣鎂離子,加肥皂水產(chǎn)生泡沫少,蒸發(fā)會(huì)有白色固體析出.
解答:解:硬水中含有較多鈣鎂離子化合物,蒸發(fā)至干,有白色固體析出,加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少,蒸餾水中不含鈣鎂離子化合物,蒸發(fā)至干,沒(méi)有白色固體析出,加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多;
答案:
鑒別所加物質(zhì)或方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案分別加熱蒸干一無(wú)色液體蒸干無(wú)固體析出;另一無(wú)色液體蒸干有固體析出無(wú)固體析出的是蒸餾水
你設(shè)計(jì)的另-實(shí)驗(yàn)方案分別加入 肥皂水一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫多
一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫少
泡沫多的是軟水
泡沫少的是硬水
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是一類重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.
(1)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志.請(qǐng)你寫出把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)將一定量的生鐵投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部留有黑色殘?jiān),其主要成分?div id="ec2xjwy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填序號(hào)).
A.純鐵        B.碳的單質(zhì)     C.氯化亞鐵     D.氯化鐵
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失,鐵在
空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.自行車的主要材料鋼鐵易生銹,阻止生銹的措施有:①刷油漆、②電鍍、③涂油等,請(qǐng)你為如圖所示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法.
三角架A
 
;(請(qǐng)選擇上述所列的措施序號(hào)填寫,下同)鏈條B
 

(4)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠色化學(xué)的根本目的是為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,其核心是( 。
A、全面治理污染點(diǎn)
B、處理好各種廢棄物
C、從源頭消除污染
D、多種綠色植物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向如表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量,反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示曲線表示的是( 。
序號(hào)
A銅、鋅的混臺(tái)物    稀鹽酸
B硫酸和硫酸銅的混合溶液  氫氧化鈉溶液
C鹽酸和稀硫酸的混合溶液    氯化鋇溶液
D氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液    稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
   加熱液體
B、
    酸堿中和反應(yīng)
C、
   蒸發(fā)食鹽水
D、
   稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中可能合理的是(  )
A、
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液
B、
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
C、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D、
一定溫度時(shí),t℃時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B、氫氣和氧氣反應(yīng)后只生成水,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
C、海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物
D、電解水是分解反應(yīng),氫氣在氧氣里燃燒是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的煙霧,生成有刺激性氣味的氣體
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C、液態(tài)氧能支持燃燒,氧氣具有助燃性
D、淀粉、蔗糖灼燒后有黑色固體生成,說(shuō)明其組成中有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程中常伴隨能量變化,能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.下列化學(xué)反應(yīng)需吸收熱量的是( 。
A、氧化鈣與水反應(yīng)
B、鎂與鹽酸反應(yīng)
C、碳與二氧化碳反應(yīng)
D、甲烷與氧氣反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案