Question

大自然中學(xué)的銘旭同學(xué)在練習(xí)冊上看到了下面兩個(gè)微觀模擬過程，嘗試提出了下列問題．
（1）乙過程是一個(gè)

 

變化，其原因是

 

．
（2）將乙過程中的乙圖補(bǔ)充完整，補(bǔ)充依據(jù)是

 

；
（3）觀察甲過程，你還能得出的信息是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：（1）根據(jù)變化的特征分析回答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；
（3）根據(jù)分離空氣制氧氣的過程分析回答．

解答：解：（1）觀察微觀模擬過程乙可知，乙過程是一個(gè)化學(xué)變化，其原因是有新分子生成；
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氮分子和一個(gè)氧原子．如下圖：

（3）觀察甲過程，沒有新物質(zhì)生成，甲過程是一個(gè)物理變化．
故答為：（1）化學(xué)變化，有新分子生成；（2）質(zhì)量守恒定律；（3）甲過程是一個(gè)物理變化．

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息和變化的實(shí)質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．