固體藥品通常存放在
 
中，粉末狀的藥品一般用
 
取用，塊狀的用
 
取用，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體只須
 
．液體藥品通常存放在
 
中，取用時試劑瓶蓋
 
放在桌子上，標簽朝向
 
，試劑瓶口緊貼容器口．如果沒有說明用量，取最少量
 
mL．
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)固體藥品的存放方法和取用方法，取用液體藥品的注意事項回答本題．
解答：解：固體藥品通常存放在廣口瓶中，粉末顆粒狀的一般用藥匙取用，塊狀的用鑷子取用，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體只須蓋滿試管底部，液體藥品通常存放細口瓶中，取用時試劑瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝向手心，試劑瓶口緊貼容器口緊挨著傾倒，如果沒有說明用量，取最少量1-2mL．
故答案為：廣口瓶；藥匙；鑷子；蓋滿試管底部；細口瓶；倒；手心；1-2．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過
 
的方法使硬水軟化．
（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
．
（3）水在直流電的作用下，在電解器中與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生
 
氣，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生
 
氣，這兩種氣體的體積比大約是
 
，該反應(yīng)表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是化學實驗室中幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
  ②
 
；
（2）某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，寫出A裝置中所發(fā)生的化學方程式
 
，棉花的作用是
 
，采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 
．
（3）若采用B裝置制取氧氣時，集氣瓶中放入的物質(zhì)名稱是
 
，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
，用D裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從
 
（填a或b）管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了確定三種可燃性氣體：CH4、H2和CO（簡稱試驗氣），分別將它們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶，回答下列問題：
（1）裝置A中的液體是
 
．裝置B中的液體是
 

（2）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗氣是
 
，
（3）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗氣是
 
，
（4）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗氣是
 
；若B的質(zhì)量增加m克，則A的質(zhì)量增加
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列序號填空：
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④蒸發(fā) ⑤過濾 ⑥攪拌 ⑦量取，
將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作
 
；
能直接加熱的玻璃儀器
 
；
吸取或滴加少量液體的儀器
 
；
取用6.8mL某溶液的操作
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法有錯誤的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（　　）
選項物質(zhì)選用試劑操作方法
A銅粉（少量鐵粉）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO （少量CO2）澄清石灰水洗氣、干燥
CCO2 （CO）氧氣點燃
DKNO3固體[少量NaCl固體]水降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學符號：水
 
        二氧化碳
 
      氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列所列試劑中，不能用來鑒別鹽酸和氫氧化鈉兩種無色溶液的是（　　）
A、石蕊試液B、鋅粒
C、硫酸鐵溶液D、硝酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

20克一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，通過足量的灼熱的氧化鐵完全反應(yīng)后，得到氣體26.4克，求原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量．

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同步練習冊答案