10．下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td>B．潔凈的空氣
C．碳酸飲料D．加碘食鹽

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；
B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、碳酸飲料中含有碳酸、水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．MgO2B．K2ClC．Al（OH）4D．Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列含硫化合物中，硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)的是（　�。�
A．SO2B．H2SC．SO3D．H2SO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．電子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，他們可能是（　�。�
A．兩種不同元素的原子B．同種元素的原子和離子
C．兩種不同元素的離子D．兩種不同的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．當(dāng)A克的氯酸鉀和B克的二氧化錳混合加熱完全分解后，剩余固體的質(zhì)量為C克，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)A+B-C克，生成氯化鉀的質(zhì)量為C-B 克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．按要求寫(xiě)符號(hào)：
（1）1個(gè)氧分子：O2；（2）+2價(jià)的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$；（3）2個(gè)鎂離子：2Mg2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．冬天是暖手寶暢銷(xiāo)的季節(jié)，某班同學(xué)對(duì)某品牌暖手寶產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行如下探究：
【探究?jī)?nèi)容】1、暖手寶為什么會(huì)發(fā)熱？
2、什么因素會(huì)影響暖手寶放熱的速率．
【查閱資料】1、暖手寶的主要成分是鐵粉、活性炭、水分及少量的氯化鈉．
2、使用時(shí)需打開(kāi)塑料包裝袋．
3、暖手寶發(fā)熱原理是利用鐵生銹原理．
【問(wèn)題解決】（1）使用時(shí)需打開(kāi)塑料包裝袋，是因?yàn)殍F生銹需與氧氣和水接觸．
（2）某同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，取一定量的暖手寶中的固體于試管中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：向其中加入少量的水，觀察到U型管內(nèi)頁(yè)面變化情況是左側(cè)液面下降，右側(cè)液面升高，說(shuō)明鐵生銹是放熱反應(yīng)（“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”）；反應(yīng)停止一段時(shí)間后，恢復(fù)至室溫，又觀察到U型管內(nèi)頁(yè)面變化情況是左側(cè)液面升高，右側(cè)液面下降，原因是鐵生銹會(huì)消耗了氧氣．
（3）氯化鈉在該產(chǎn)品中的作用是什么？另一位同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
鐵粉質(zhì)量（g）活性炭質(zhì)量（g）水量（滴）氯化鈉質(zhì)量（g）鐵生銹時(shí)間（h）
152506
2x2513
試驗(yàn)中x值是5，通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出的結(jié)論是：氯化鈉加快了鐵的生銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．過(guò)濾是凈化水的一種方法
C．凡是無(wú)色透明的水都是純凈物
D．可以用紫色石蕊試液檢驗(yàn)硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分儀器如圖所示．

（1）甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，，選擇的收集裝置是D或E，用帶火星的木條檢驗(yàn)收集滿(mǎn)氧氣．
（2）乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是催化，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．
（3）丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃．右圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%水，氧氣從b導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是52%．
（4）圖G裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作關(guān)閉彈簧夾．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案