10．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．食品包裝中充氦氣以防腐-常溫下氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B．一氧化碳用于冶煉金屬-一氧化碳難溶于水
C．稀有氣體能制成多種用途的電光源-稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D．干冰可用做制冷劑-干冰升華吸熱

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)氮?dú)�、一氧化碳、稀有氣體、干冰的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷性質(zhì)與其用途是否一致即可．

解答 解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏�，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)一致．
B、一氧化碳具有還原性，因此一氧化碳可用于冶煉金屬，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)不一致．
C、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)一致．
D、干冰升華吸收熱量可用于人工降雨，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)一致．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．學(xué)校組織學(xué)生想、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，篝火晚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們立即用附近的沙土覆蓋余火．用上述方法滅火依據(jù)的原理是（　�。�
A．使可燃物與氧氣隔離B．撤離可燃物
C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應(yīng)，所做的四次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）第2次實(shí)驗(yàn)中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）第4次實(shí)驗(yàn)中氫氣的質(zhì)量為0.7g
（3）計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
編號(hào)Mg（g）鹽酸（g）生成氫氣（g）
12.41000.2
24.81000.4
37.21000.4
48.4200？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答下列問(wèn)題：
（1）食品袋中充入的氣體是N2（填化學(xué)符號(hào)），主要目的是防腐；
（2）凈水器中的活性炭主要起吸附作用，小卵石和石英砂在凈水時(shí)起過(guò)濾作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．
A．燃燒的條件  B．鐵釘生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應(yīng) D．分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或達(dá)到著火點(diǎn)）．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣（或空氣） 直接接觸．欲除去鐵銹可用稀鹽酸（或稀硫酸）洗的方法，
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸變成無(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度＜B物質(zhì)的溶解度；（填“＜”“＞”或“=”）
（2）t1℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加入B物質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、升溫）（填一種即可）
（3）t2℃時(shí)，將50gA物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為140g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用磁鐵礦石（含F(xiàn)e3O4）煉鐵
（2）工業(yè)上用鹽酸清除鐵銹（主要成分是Fe2O3）
（3）用乙醇做燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是為消耗完瓶中的氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）實(shí)驗(yàn)C說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2不燃燒，也不支持燃燒；
（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？是（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各50g，含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量大
C．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/td>
D．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

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