Question

氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，但反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．現(xiàn)有一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液，幾位同學(xué)提出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)問題：怎樣才能證明溶液是否變質(zhì)？
他們將溶液分裝在三個(gè)試劑瓶中，各自進(jìn)行了如下的探究：
甲：取少量待測(cè)液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅．據(jù)此，甲認(rèn)為原溶液沒變質(zhì)
乙：將足量的鹽酸直接加入到試劑瓶中，結(jié)果有氣泡產(chǎn)生．據(jù)此，乙認(rèn)為原溶液已變質(zhì)．
丙：取待測(cè)液少量于試管中，滴加Ca（OH）₂溶液，根據(jù)所觀察的現(xiàn)象判斷原溶液已變質(zhì)．
請(qǐng)分析三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及其判斷，回答下列問題：
（1）三位同學(xué)的推斷中    的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是    ．
（2）寫出乙同學(xué)加入足量鹽酸后，試劑瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①一定發(fā)生的是    ；②可能發(fā)生的是    ．
（3）根據(jù)乙同學(xué)看到的現(xiàn)象，推測(cè)丙同學(xué)所觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是    ．當(dāng)此反應(yīng)恰好完全進(jìn)行時(shí)，經(jīng)    ，可制得少量苛性鈉．
（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中缺少的重要步驟是    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅來(lái)進(jìn)行解答；
（2）稀鹽酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，由于不知道氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，所以可能發(fā)生的反應(yīng)為鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀回答；分析產(chǎn)物的性質(zhì)進(jìn)行可溶性物質(zhì)和難溶性物質(zhì)的分離；
（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行取適量的樣品，否則會(huì)造成浪費(fèi)，也把原試劑給污染了．
解答：解：（1）由于碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅，因此氫氧化鈉無(wú)論是否變質(zhì)，都會(huì)使酚酞試液變成紅色，故甲的結(jié)論錯(cuò)誤；
故答案為；甲；甲中若變質(zhì)，碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅；
（2）根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以判斷該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，所以一定發(fā)生的反應(yīng)為稀鹽酸和碳酸鈉的反應(yīng)，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，由于不知道氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，所以可能發(fā)生的反應(yīng)為鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H₂O；
故答案為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；HCl+NaOH═NaCl+H₂O；
（3）由于乙同學(xué)得出的結(jié)論是氫氧化鈉部分變質(zhì)，故丙同學(xué)向其中滴加氫氧化鈣溶液，會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，故會(huì)看到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀；當(dāng)此反應(yīng)恰好完全進(jìn)行時(shí)，是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液的混合物，故可以通過過濾進(jìn)行分離；
故答案為：產(chǎn)生白色沉淀；過濾；
（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中缺少的重要步驟是：將足量的鹽酸直接加入到試劑瓶中，沒有取樣，會(huì)污染所有的試劑；
故答案為：沒有取樣，會(huì)污染所有的試劑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)氫氧化鈉變質(zhì)程度的探究方案的評(píng)價(jià)及分離混合物的方法，要熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，并能夠根據(jù)它們的性質(zhì)來(lái)對(duì)碳酸鈉及氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)，特別要注意避免碳酸鈉堿性對(duì)氫氧化鈉的堿性干擾．