分析 (1)根據配制溶液的步驟和基本操作解答;
(2)根據溶質質量=溶液質量×溶質質量分數計算;
(3)根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量、選擇和量筒規(guī)格最接近的以及量筒的讀數方法解答;
(4)在溶解過程中,依據玻璃棒的操作和作用來分析;
(5)根據溶質質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$來分析.
解答 解:(1)A瓶塞正放了要倒放,E中不能用溫度計來攪拌;F瓶塞正放了要倒放;
(2)要配制50g質量分數為15% 的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量:50g×15%=7.5g;
(3)應量取水的質量是50g-7.5g=42.5g,水的密度是1g/cm3,故需水42.5mL,因此需要選擇50mL量筒;在使用量筒量取液體時,為準確量取,應保持視線與凹液面的最低處保持水平;
(4)用玻璃棒攪拌是為加快固體食鹽的溶解;
(5)所取食鹽質量偏小或所取水的體積偏大是導致所配制溶液的溶質質量分數偏低的兩個原因.
A.C操作中有固體灑落 會導致所取溶質偏; 溶質質量分數小于15%;
B.D操作中有少量水濺出,導致水的體積偏小,溶質質量分數大于15%;
C.E操作中有少量溶液濺出,對溶質的質量分數無影響;
故答案為:
(1)三;裝瓶貼標簽;
(2)7.5;
(3)50mL;凹液面的最低處;
(4)加快氯化鈉溶解;
(5)AD.
點評 本題比較細致、全面地考查了配制溶液的操作、量筒選取和使用,錯誤操作對所配制溶液溶質質量分數的影響,要根據題意仔細分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 | B. | 食鹽 | C. | 黃酒 | D. | 味精 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中共有三種元素 | B. | 乙和丙中所含的元素種類相同 | ||
C. | 乙和丙都是化合物 | D. | 甲和丁中同種元素的化合價相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 預期現象與結論 |
取小明同學實驗中的少量濾液于燒杯中,向燒杯中 加入過量的稀硫酸,并用玻璃棒攪拌. | 有白色沉淀生成,說明含有硫酸根離子,證明礦石中含有碳酸鋇 |
向上述實驗中的上層清液加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成,說明含有鈣離子,證明礦石中含有碳酸鈣 |
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