【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,BG都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

1)請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學(xué)符號填空)

A ___________________ 、D_______________E_________________。

2)寫出反應(yīng)的文字表達式,反應(yīng)的符號表達式,并指出反應(yīng)的基本類型:

___________________________________________;_________反應(yīng)。

_________________________________________________________。

【答案】KMnO4 O2 H2O2 過氧化氫+氧氣 分解 C+O2CO2

【解析】

A是一種暗紫色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,暗紫色固體高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,C是錳酸鉀,D是氧氣;EF都是無色液體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此E是過氧化氫,F是水,G都是黑色固體,能夠在氧氣中燃燒,G是碳,代入驗證,推理正確。

由分析可知(1AKMnO4、DO2、EH2O2;

2)反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);反應(yīng)③碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的符號表達式為:C+O2CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鈦元素說法不合理的是( )

A. 鈦原子的核電荷數(shù)為 22 B. 鈦屬于金屬元素

C. 鈦的相對原子質(zhì)量為 47.867 g D. 鈦原子的最外層有 2 個電子,參加反應(yīng)時易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題。

1A、B、C、D四種粒子,共表示_____種元素,A表示的離子符號是_____

2D在反應(yīng)中易_____(填得到失去)電子。

3A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。

4)以上四種粒子中B屬于_____(填金屬非金屬)元素。

5)鈦元素的相對原子質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義,敘述錯誤的是 ( )

A. 在點燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳

B. 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C. 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

D. 在點燃的條件下,每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

1)儀器a的名稱是_____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母), 收集裝置為_____。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)瓶底放水的原因是_____

3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;選擇的收集裝置為_____。

4)實驗室檢驗CO2的反應(yīng)原理是_____(填化學(xué)方程式),檢驗CO2是否收集滿的方法是_____。

5)如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明_____;

6B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題,

(1)裝置圖中儀器 a 的名稱為___。

(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置組合_____,反應(yīng)的化學(xué) 方程式是:___,連接好儀器之后,首先應(yīng)該進行的操作是___,該套裝置有一處不足的地方,應(yīng)該進行的改進是:___

(3)小明在實驗室用鋅粒和稀硫酸制取并收集干燥的氫氣,應(yīng)可選用的裝置組合是___,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。如果利用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從___端通入(“b”“c”)。

(4) 用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,經(jīng)常用C代替B,和B 裝置相比,C裝置的優(yōu)點 ___

(5) 實驗室用CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔(化學(xué)式為 C2H2),同時生成氫氧化鈣。請寫出實驗 室制取乙炔氣體的化學(xué)方程式___。

(6)某小組的同學(xué)收集到了含COCO2的廢氣,經(jīng)過討論認為廢氣中CO可以再利用。于是設(shè)計如下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續(xù)地探究。 其中最合理的裝置是___(填序號)。(提示:瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液,可以除去CO2)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】標準汽油是由異辛烷和正庚烷組成的混合物,其中異辛烷的化學(xué)式是C8H18,有關(guān)異辛烷的描述錯誤的是( 。

A.異辛烷是由碳元素和氫元素組成

B.異辛烷的相對分子質(zhì)量為114

C.異辛烷分子是由8個碳原子和9個氫分子構(gòu)成的

D.異辛烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為84.2%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),小陵同學(xué)對生活中的化學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,下面是他在課余記錄的一些生活中的化學(xué)知識,請你將空缺的內(nèi)容補充完整:

1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點)

2)陵川磨河提水站的河水,經(jīng)過沉淀、過濾、_____、消毒處理變成了自來水,然后送入千家萬戶?梢杂眉尤_____的方法,鑒別自來水是硬水還是軟水。

3)水壺內(nèi)壁常會結(jié)水垢(主要成分CaCO3),用廚房中的一種調(diào)味品順利除垢,這種物質(zhì)是_____。

4)做飯用的燃料是煤層氣,主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式是_____;如果發(fā)現(xiàn)燃氣泄露,我應(yīng)該采取的措施是_____。

5)炒菜時,發(fā)現(xiàn)廚房有兩種白色粉末,分別是白糖和食鹽,用_____的方法將它們區(qū)分。

6)炒菜時油鍋著火,應(yīng)立即_____

7)廚房里的鐵鍋很容易生銹,鐵鍋炒菜后應(yīng)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年是我們哈爾濱人翹首期盼的一年。因為將有209條公交線路縱橫貫通;3條地鐵線形成十字加環(huán)路;哈站重現(xiàn)百年經(jīng)典;國際機場規(guī)模再一次擴大。屆時市內(nèi)交通會非常便捷,全國各地乃至全世界與哈爾濱的距離再一次縮短。下列有關(guān)說法不正確的是(

A.交通的便利極大的方便了哈爾濱人民的出行

B.制造地鐵軌道的玻璃鋼屬于金屬材料

C.火車站建造過程中所用到的鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料

D.飛機所用的燃料 —— 航空煤油是石油分餾的產(chǎn)物

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