【題目】可以通過(guò)①化學(xué)沉降 ②殺菌消毒 ③自然沉降 ④過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)長(zhǎng)江水進(jìn)行凈化．其合理的操作順序（ ）
A.①③②④
B.①③④②
C.③④①②
D.③①④②

【答案】D
【解析】

①化學(xué)沉降：明礬溶于水后會(huì)形成膠體，能吸附水中的固體小顆粒，使懸浮水中的小顆粒凝聚成較大顆粒而加快懸浮物的沉降，此操作是把不能自然沉降的固體顆粒沉降下來(lái)，且并未進(jìn)行徹底分離，故此操作應(yīng)是自然沉降后、過(guò)濾前的操作；

②殺菌消毒：使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，應(yīng)該為過(guò)濾后的凈化操作；

③自然沉降：靜置，使水中較大的固體顆粒在重力的作用下而沉降下來(lái)，由于不需其他操作，故應(yīng)為最先進(jìn)行的操作；

④過(guò)濾：是將不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，可除去水中沉降下來(lái)的固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后。
所以答案是：D。

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的凈化的相關(guān)知識(shí)，掌握水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
（1）【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有。
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（2）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們直接得出猜想是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

猜想不正確猜想正確


（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為。
（5）【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來(lái)證明上述猜想是正確的。
A．CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是（ ）
A.將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉用于腌制火腿
B.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
D.霉變的大米經(jīng)過(guò)反復(fù)蒸煮后食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是（ ）
A.在空氣中打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白煙
B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
D.硫在氧氣中燃燒，會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起參與。
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?
（1）【交流表達(dá)】
小明通過(guò)觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是。
（2）小紅通過(guò)分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：。
（3）【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。
【拓展應(yīng)用】
①若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的。寫出該反應(yīng)過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式。
②反應(yīng)完全后，過(guò)濾，濾渣中物質(zhì)為 ， 濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下到有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C.過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D.水可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)承┭b置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要的地位。
（1）金剛石和石墨均由碳元素組成，物理性質(zhì)卻相差很大，原因是它們的原子不同。
（2）活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力，是因?yàn)樗?/span>的結(jié)構(gòu)。
（3）我國(guó)在可燃冰開(kāi)采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬(wàn)立方米�？扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成，儲(chǔ)量巨大，是未來(lái)的新能源。甲烷的化學(xué)式為 ， 甲烷燃燒是將能轉(zhuǎn)化成熱能。
科學(xué)家利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成合成氣（CO和H2），再將CO和H2合成甲醇（CH3OH）。在合成甲醇的反應(yīng)中，CO和H2的分子數(shù)之比是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。已知鋁能夠與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成NaAlO2和一種可燃性氣體�，F(xiàn)在只用稀硫酸和氫氧化鈉溶液來(lái)確定該合金的組成。實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取一定量的合金粉末，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上剩余物備用

粉末部分溶解，并有無(wú)色體放出

②取步驟①所得固體物質(zhì)，加入過(guò)量的稀硫酸，充分反應(yīng)

固體物質(zhì)部分溶解，并有無(wú)色氣體放出，溶液呈淺綠色

請(qǐng)回答：
（1）該合金的組成是。
（2）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱
B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
C.木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案