水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過(guò) 操作達(dá)到。

（2）生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò) 的方法降低水的硬度。

（3）水的用途廣泛，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水，請(qǐng)你列舉一例：

（4）下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號(hào))。

①礦泉水 ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A．2P+5O2P2O5

B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C．2CO+O2=2CO2

D．H2SO4+NaOH=NaSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物 質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

12

15

待測(cè)

已知x的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，則下列推斷正確的是

A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為10g

B．反應(yīng)生成的Y與Z的質(zhì)量比為4∶5

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．將二氧化碳加壓降溫可制成干冰

B．二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)

C．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

D．可用石蕊試液或帶火星的木條來(lái)鑒別二氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果沒(méi)有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切關(guān)系的是

A．新材料的開發(fā)和利用 B．“天宮二號(hào)”軌道的設(shè)定

C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D．食物、衣料和日常用品的豐盛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

凈化水的方法有很多，如過(guò)濾、 等。其中過(guò)濾能除去水中不可溶性的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )

A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C．鎂+氧氣→氧化鎂 D．氫氣+氮?dú)狻睔?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級(jí)上素質(zhì)測(cè)查二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)所給澄清石灰水完全吸收了生成的二氧化碳?xì)怏w，結(jié)合下列數(shù)據(jù)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

裝置Ⅰ

55g 

52.5g

裝置Ⅱ

120g 

122.2g

A.生成的氣體是混合物

B.Ⅰ中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量

C.反應(yīng)停止后應(yīng)先將導(dǎo)管移出液面

D.Ⅱ中增加的是二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省威海市乳山市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了區(qū)別海水和淡水，可分別加入下列哪種試劑( )

A．澄清石灰水 B．硝酸銀溶液 C．酚酞試液 D．石蕊試液

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同步練習(xí)冊(cè)答案