霾污染環(huán)境，嚴(yán)重影響人們身體健康，下列治理霧霾的做法不正確的是（　�。�
A、大力植樹造林
B、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展化石能源
C、倡導(dǎo)騎自行車綠色出行
D、2017年全國都要用國五汽油和國五柴油更清潔的燃料
考點：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)大力植樹造林可以凈化空氣進行解答；
B、根據(jù)調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展化石能源不能減少可吸收顆粒物的釋放進行解答；
C、根據(jù)倡導(dǎo)騎自行車綠色出行可以減少可吸收顆粒物的釋放進行解答；
D、根據(jù)用國五汽油和國五柴油更清潔的燃料可以減少可吸收顆粒物的釋放進行解答．
解答：解：A、大力植樹造林可以凈化空氣，所以可以減少霧霾，故A正確；
B、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展化石能源不能減少可吸收顆粒物的釋放，所以不能減少霧霾的發(fā)生，故B錯誤；
C、倡導(dǎo)騎自行車綠色出行可以減少可吸收顆粒物的釋放，所以可以減少霧霾，故C正確；
D、用國五汽油和國五柴油更清潔的燃料可以減少可吸收顆粒物的釋放，所以可以減少霧霾，故D正確．
故選：B．
點評：解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放，知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組含氮物質(zhì)中，按氮元素的化合價由低到高的順序排列的是（　�。�
A、N2，N2O，NH4Cl，NO2，HNO3
B、NH4Cl，N2，N2O，NO2，HNO3
C、HNO3，NO2，N2O，N2，NH4Cl
D、NO2，N2O，N2，HNO3，NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一．某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中，進行研究．
（1）在圖中的每支試管中畫出并標(biāo)明所需的物質(zhì)和用品；
（2）一周后，編號為_
 
_的試管中鐵釘最易生銹；
（3）比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對較慢的地區(qū)是
 
，理由
 
；
（4）如何防止家庭中常見的鐵制品生銹，簡單易行的方法有（列舉二種方法）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽水中加入少量KMnO4晶體，觀察到的現(xiàn)象是
 
，溶質(zhì)是
 
，溶劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時，集氣瓶壁會出現(xiàn)水霧，且產(chǎn)物倒入澄清石灰水，會使之變渾濁的是（　　）
A、紅磷B、木炭C、蠟燭D、硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法有多種，下列方法不正確的是（　�。�
A、分別通入石灰水
B、分別點燃
C、分別通入滴有紫色石蕊試液的水中
D、分別聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱
化學(xué)式NH4ClP2O5SO3N2
名稱硫酸鋁硝酸銀氫氧化銅溴化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略），圖中A、B、C、D均為無色氣體，其中D能使澄清石灰水變渾濁，E為常見紅色金屬銅．

（1）根據(jù)上圖判斷A的化學(xué)式為
 
，B的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出黑色固體甲和D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）除了C與黑色固體乙反應(yīng)外，請用關(guān)系圖中的物質(zhì)再舉一例說明乙生成E的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、金剛石B、木炭
C、石灰石D、鉛筆芯

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同步練習(xí)冊答案