下列常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．啤酒 B．食醋C．加碘食鹽D．蒸餾水
D

試題分析：根據(jù)混合物與純凈物特點(diǎn)進(jìn)行分析． A、啤酒中含有水和酒精等物質(zhì)，屬于混合物；B、食用醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，故A屬于混合物；C、加碘食鹽是在食鹽中加入了碘酸鉀，是混合物；D、蒸餾水只由水一種物質(zhì)，是純凈物。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

元素、原子、分子、離子等概念之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別，下列描述中正確的是    （   ）
A．物質(zhì)都是由元素構(gòu)成的
B．化學(xué)變化中元素種類、分子種類、分子個(gè)數(shù)、分子質(zhì)量都保持不變
C．分子可以再分，原子不能再分
D．分子、原子、離子都是微觀粒子，都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了探究水電解的微觀過(guò)程，某同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是 (     )

A                 B            C                  D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示某陽(yáng)離子的是
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式的意義從H2、P2O5、02、NO2、Fe、O3六種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類，回答下列問(wèn)題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有                      
（2）分類的依據(jù)是                                 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知碘元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，填寫：

（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易        （填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號(hào)是          。
（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過(guò)的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似_____ ___（寫出一種化學(xué)元素符號(hào)即可）。
（3）加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀(KIO3)中的碘元素，此物質(zhì)中碘元素化合價(jià)為     價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒是
A．陽(yáng)離子B．陰離子C．原子D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

1909年，化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H22NH3。氨氣在氧氣中能燃燒，燃燒時(shí)放出大量熱量。近年來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使其有望成為替代氫能的新一代能源。
（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過(guò)程，則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)?br />___（用字母表示）。

（2）氮氧化物有毒性，但在一定條件下，氨氣燃燒產(chǎn)物卻沒(méi)有任何污染，該反應(yīng)原理是4NH3+3O22X+6H2O，其中X是____。
（3）如果氨氣不慎泄露，在關(guān)閉閥門的前提下，噴灑大量水霧即可。由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷，正確的是（       ）
①核電荷數(shù)相同       ②核外電子數(shù)相等       ③電子層結(jié)構(gòu)相同       ④質(zhì)量幾乎相等
⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等
A．①③④⑤B．②③④C．①④⑤D．③④⑤

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