10.將a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應,在不同時刻時四種物質的質量如下,已知a的相對分子質量為d的2倍,下列說法中正確的是( 。
 物質 a b c d
 反應前的質量(g) 6.4 1.0 0.1 1.6
 t時刻的質量(g) 3.2 X  
 反應后的質量(g) 0 5.4 Y 0
A.a和c是反應物
B.X=2g
C.該反應是化合物
D.該反應化學方程式中a和d的化學計量數(shù)之比為2:1

分析 根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格信息可知反應后b質量增加了5.4g-1.0g=4.4克,是生成物;a質量減少了6.4g-0g=6.4克,是反應物;d質量減少了1.6g-0=1.6g,所以d是反應物.所以c是生成物,所以反應后物質c的質量為6.4g+1.6g-4.4g=3.6g,所以y=3.6g+0.1g=3.7g.

解答 解:A、a、d是反應物,b、c是生成物,故A錯誤;
B、根據(jù)分析可知,參加反應的a、b的質量比是6.4g:4.4g=16:11,所以t時刻a的質量為3.2g時,b的質量為2.2g,故B錯誤;
C、反應物是兩種,生成物是兩種,所以不屬于化合反應,故C錯誤;
D、設a和d的化學計量數(shù)分別是X、Y,d的相對分子質量是k,則a的相對分子質量是2k,因為a的相對分子質量為d的2倍,所以:$\frac{2kx}{ky}=\frac{6.4g}{1.6g}$解得$\frac{x}{y}=\frac{2}{1}$;
,故D正確.
故選D.

點評 解此題需認真分析各物質的質量變化情況,依據(jù)質量守恒定律仔細推敲,即可求解.根據(jù)質量守恒定律認真分析各物質反應前后的質量變化情況解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨氣在化學工業(yè)中用途很廣泛,例如制化肥等.近年來,氨氣還用于環(huán)境治理.
(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應原理可表示為:
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑.
其中,NaHCO3屬于鹽(“酸”、“堿”或“鹽”).反應②屬于分解(填一種基本反應類型)反應,該反應吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)在細菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對環(huán)境的污染,有關的反應為:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,其中B物質的化學式是O2
(3)有些工廠排放的廢水中含有硫酸,如果用氨水(NH3•H2O)中和它,能得到一種銨態(tài)氮肥,該反應的化學方程式為:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.硫的氧化物有SO2和SO3,SO2是重要的大氣污染物.SO3的熔點為16.8℃,沸點為44.8℃,遇水劇烈反應生成硫酸.SO2和O2按合適的比例混合后在催化劑作用下,450℃左右可以合成SO3,該合成反應是可逆反應,過高的溫度不利于SO3的合成.
某同學設計實驗:在實驗室合成三氧化硫.設計的實驗裝置圖如圖所示,有關的鐵架臺等儀器沒有畫出.根據(jù)他設計的裝置,回答下列問題:

(1)實驗前,必須進行的操作是檢查裝置氣密性(填操作名稱,不必寫出完整的操作步驟);
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應的方程式:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑;
(3)B裝置的兩個作用是:干燥二氧化硫;提供氧氣.
(4)實驗中當Cr2O3表面紅熱時,應將酒精燈移開一會兒再加熱,這樣做的原因是:過高的溫度不利于SO3的合成.
(5)裝置E的作用是防止三氧化硫和水發(fā)生反應生成硫酸,
(6)裝置F的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)熱水壺底部常會形成水垢(CaCO3),你認為可用廚房中的食醋來除水垢;
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B.
A.不銹鋼炊具B.橡膠手套C.純棉圍裙.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學實驗基本操作中,錯誤的是( 。
A.
用橡膠塞塞住試管
B.
稀釋濃硫酸
C.
用滴管取液體
D.
量取液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.任何燃料完全燃燒時,一定會生成CO2
C.空氣中混有可燃性氣體遇明火時可能爆炸
D.通過降低可燃物的著火點可以滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)酸堿鹽的相關知識,回答下列問題:
(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是氫氧化鈣;
(2)稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,與堿反應生成水,與氫前金屬反應生成氫氣,從微觀角度看它們具有這些相似化學性質的原因是它們的溶液中都含有氫離子;
(3)選用一種溶液分別加入到Na2CO3、NH4Cl、KNO3三種物質的溶液樣品中并微熱,就可以將它們鑒別開,所選溶液的溶質的化學式是Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.鋁鎂合金因密度小、強度高、剛性好等特點,在人類生活中應用廣泛.某興趣小組的同學對編號為①、②的兩種鋁鎂合金樣品進行了如下實驗.  
已知:鎂能與酸反應,但不能與堿溶液反應;鋁既能與酸反應,又能與氫氧化鈉等堿溶液反應,化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,NaAlO2溶液與二氧化碳反應能產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,后者經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后生成相應氧化物.
(1)取質量為m的樣品①和過量的氫氧化鈉溶液反應,然后過濾;再向濾液中通入過量的二氧化碳氣體,將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒,所得固體的質量仍為m.求樣品①中鋁的質量分數(shù).   
(2)取不同質量的樣品②分別和30 g相同濃度的鹽酸反應,所取合金質量與產(chǎn)生氣體體積(氣體的密度為0.089 3 g/L)如表所示:
實驗序號abc
合金質量/mg510765918
氣體體積/mL560672672
求:合金中鋁鎂的質量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗中,能達到相應目的是( 。
A.分離碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液,滴加過量的氯化鈣溶液,過濾
B.制備NaOH:將適量氫氧化鈣和氯化鈉溶液混合后過濾、蒸發(fā)
C.除去CuSO4溶液中的H2SO4:加入過量的Cu(OH)2,過濾
D.檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先將混合氣體通入灼熱且足量的氧化銅中,在通入石灰水中

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