小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律
B、用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說(shuō)明物質(zhì)燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
C、在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)問(wèn)后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水的密度
考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題：科學(xué)探究
分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義分析解答；
B、根據(jù)用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)榻档土讼灎T的溫度，溫度低于著火點(diǎn)不再燃燒解答；
C、根據(jù)在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹越獯穑?br />D、根據(jù)切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水解答．
解答：解：
A、燃燒蠟燭的質(zhì)量加氧氣的質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律．故說(shuō)法不正確；
B、空氣流雖帶來(lái)充足的氧氣，但它使蠟燭周圍溫度降低到著火點(diǎn)以下，使蠟燭熄滅．故說(shuō)法正確；
C、在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣，說(shuō)法正確，故說(shuō)法正確；
D、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水，故說(shuō)法正確．
答案：A．
點(diǎn)評(píng)：掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；了解燃燒的條件與滅火的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
（填序號(hào)，下同），屬于化合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩種分子A和B 反應(yīng)生成另外兩種分子C和D，則下列判斷不正確的是（　�。�
A、A物質(zhì)屬于化合物
B、D物質(zhì)屬于氧化物
C、該反應(yīng)能說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可分
D、反應(yīng)前后元素的種類和原子個(gè)數(shù)不變

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江津幾江街道環(huán)衛(wèi)工人從垃圾箱中收集到的固體廢棄物是一種環(huán)境污染物，對(duì)它的處理最合理的方法是（　�。�
A、在江津城郊挖坑填埋
B、分類回收并進(jìn)行無(wú)公害處理
C、倒入長(zhǎng)江中
D、扔到四面山原始森林中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

RbOH（氫氧化銣）與KOH的性質(zhì)相似，其堿性比氫氧化鉀強(qiáng)，下列有關(guān)RbOH性質(zhì)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、氫氧化銣易溶于水
B、氫氧化銣溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)
C、氫氧化銣不能與FeCl3反應(yīng)
D、氫氧化銣溶液長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某飲料的標(biāo)簽中顯示，其成分包含硒、鍶、鋅、鈉等，這里的硒、鍶、鋅、鈉等是指（　�。�
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)可燃?xì)怏w安全點(diǎn)燃裝置，對(duì)此裝置的評(píng)價(jià)和使用錯(cuò)誤的是（　�。�
A、未經(jīng)檢驗(yàn)純度的氣體通過(guò)此裝置后點(diǎn)燃，會(huì)發(fā)生爆炸
B、要達(dá)到安全點(diǎn)燃效果，燒杯內(nèi)的水可不沒過(guò)倒置漏斗的邊緣
C、此裝置防止點(diǎn)燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸
D、此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是（　　）
序號(hào)ABCD
裝置名稱甲乙甲乙甲乙甲乙
錐形瓶
內(nèi)物質(zhì)		HCl氣體NaCl
固體		CaCO3固體
NaOH		NH3CuCO2鋅粒
膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液H2O稀H2SO4H2OH2O鹽酸NaOH
溶液		稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）
A、銅作導(dǎo)線
B、天然氣作燃料
C、干冰作制冷劑
D、黃金壓成金箔

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同步練習(xí)冊(cè)答案