【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號a的儀器名稱:_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用裝置B的原因是_________________，該裝置中的分液漏斗相比于長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較 干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是___________(填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_________________。

(4)某興趣小組的同學(xué)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時，裝置F中的蠟燭燃燒得更劇烈，裝置G中的溶液變渾濁,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

【答案】鐵架臺 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱 可以控制反應(yīng)速率 AE 將一根帶火星的小木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃,則已收集滿

【解析】

(1)標(biāo)號a的儀器名稱：鐵架臺。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用固、液發(fā)生裝置B的原因是：反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱，該裝置中的分液漏斗相比于長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：分液漏斗可以控制加入稀鹽酸的質(zhì)量，從而可以控制反應(yīng)速率。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)該用向上排空氣法收集較干燥的氧氣，選擇裝置E；氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將一根帶火星的小木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃,則已收集滿；

(4)某興趣小組的同學(xué)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時，裝置F中的蠟燭燃燒得更劇烈，說明通入的氣體是氧氣，則裝置B中過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液是我們生活中常見的物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識分析并回答問題：

Ⅰ.氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃

10

20

40

50

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.6

37.0

KNO3

20.9

31.6

63.9

85.5

從上表可知，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是_____；某溫度下它們?nèi)芙舛认嗤�，則該溫 度可能在_____范圍內(nèi)；50℃時，將氯化鈉和硝酸鉀各 50g 的混合物，加入到 100g 水中，充分?jǐn)嚢�，不能完全溶解的物質(zhì)是_____，若再冷卻到 10℃時，過濾后，所得溶液的質(zhì)量是_____g

Ⅱ. 若要提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀飽和溶液，可采用方法是_____

Ⅲ.20℃時，能否配制出 30%硝酸鉀溶液，理由是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

B.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

C.3Fe+2O2=Fe2O3

D.C+CO22CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑-對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是（　�。�

A. 對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B. 對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108

C. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1

D. 對苯二胺能被皮膚少量吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體；乙和丁為黑色固體。

（1）寫出化學(xué)式；甲：_____；乙：______；丙： _____；�。�______。

（2）寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生石灰常用作食品干燥劑，干燥劑的包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意:不可食用、不可浸水、不可開袋、不可玩耍、兒童勿取。

(1)同學(xué)們將一袋 干燥劑倒入一定 量的水中,發(fā)現(xiàn)生石灰開始“沸騰”,咕嘟咕嘟冒泡,不時有水蒸汽冒出，充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和濾液。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知生石灰遇水會_____________(選填“吸熱”或“放熱”),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(2)同學(xué)們想知道所得白色沉淀的成分，進(jìn)行了如下探究:

[提出問題]白色沉淀中含有哪些物質(zhì)?

[猜想假設(shè)]猜想1:只含有氫氧化鈣;

猜想2:只含碳酸鈣;

猜想3:_________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn),請將下表填寫完整;

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象現(xiàn)象

結(jié)論

I.取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸

______________

猜想1不成立

II.另取少量樣品于試管中,加入適量水，充分?jǐn)嚢韬?/span>,滴加______________________

溶液呈紅色

猜想3成立

[拓展延伸]①寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

②實(shí)驗(yàn)室正確保存生石灰的方法是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】錳（Mn）是維持人體正常生命活動所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用。結(jié)合圖中信息，下列敘述正確的是（　　）

A.錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子，一個錳原子的質(zhì)量是54.94g

B.錳原子核外有4個電子層，其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定

C.MnO2屬于氧化物，能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

D.KMnO4為紫黑色固體，易溶于水形成紫紅色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。

(1)60℃時,四種物質(zhì)中溶解度最大的是________.

(2)將40℃時氯化鉀的不飽和溶液制成飽和溶液，保持溶液溫度不變，最簡單的方法是______

(3)在t℃時,將30g氯化銨加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

(4)向飽和食鹽水中加入足量碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。請根據(jù)以上信息和圖中溶解度曲線，寫出以硫酸銨固體為原料制取硫酸鉀晶體的化學(xué)方程式:____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。

（1）圖F中儀器a的名稱為________________。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是___________（填字母序號）。要收集較純凈氧氣用該裝置進(jìn)行反應(yīng)時，應(yīng)改進(jìn)的措施是________。

（3）下圖是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（填數(shù)字序號）。氧氣收集完畢的操作是__（填字母序號）。

①蓋上玻璃片

②正放在實(shí)驗(yàn)臺上

③取出集氣瓶

（4）小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。若用B裝置，用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到的二氧化碳?xì)怏w，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸鈣微溶于水）

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