1.化學用語是學習化學的重要知識,請按要求回答下列問題:
(1)用化學符號表示:
①2個氧原子2O;           ②3個五氧化二磷分子3P2O5;
③4個硫酸根離子4SO42-;         ④氧化鋁Al2O3
(2)指出下列化學用語表示的意義:
①2Fe2個鐵原子;     ②5N25個氮分子,
③CO32-碳酸根離子;     ④$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價為+2.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①2個氧原子就是在氧元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2O;           
②3個五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化學式的前面加上數(shù)字3,故填:3P2O5;
③4個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字4,故填:4SO42-;         
④氧化鋁的化學式為Al2O3,故填:Al2O3
(2)①2Fe表示2個鐵原子,故填:2個鐵原子;    
②5N2表示5個氮分子,故填:5個氮分子;
③CO32-表示碳酸根離子,故填:碳酸根離子;
 ④$\stackrel{+2}{Cu}$O表示氧化銅中銅元素的化合價為+2,故填:氧化銅中銅元素的化合價為+2.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.能在pH=2的無色溶液中大量共存的是(  )
A.CuSO4、K2SO4、NaClB.CaCO3、HCl、NaNO3
C.NaOH、K2SO4、Na2SO4D.MgCl2、Na2SO4、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖是實驗室制取某些常見氣體使用的一些裝置和儀器
(1)a儀器的名稱是錐形瓶.
(2)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的A(填標號);實驗時如果要收集比較純凈的氧氣,則需選擇圖2中DEG(填序號)組裝收集裝置.
(3)實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF(填標號)儀器進行組合.現(xiàn)欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是取出導氣管,蓋上毛玻璃片,正放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D.

(2)進行④操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.濾紙邊緣低于液面
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(4)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD.
A.食鹽沒有全部溶解即過濾    B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕    D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.分析比較三種化肥①NH4NO3②(NH42 SO4③K2SO4的性質,回答下列問題.
(1)能促進植物莖、葉生長茂盛,提高植物蛋白質含量作用的是①NH4NO3;
(2)將這三種固體分別與熟石灰研磨,沒有氨味產(chǎn)生的是③K2SO4;
(3)選用下列一種溶液能將這三種固體鑒別開來的是的B.
A.稀鹽酸      B.氫氧化鋇溶液      C.碳酸鈉溶液
(4)欲除去K2SO4中混有的少量(NH42SO4,你應選擇的一種試劑是氫氧化鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.今年春季我國出現(xiàn)H7N9禽流感疫情,帕拉米韋是一種治療H7N9禽流感的新藥,其化學式是H15H28N4O4,有關該物質的下列說法不正確的是( 。
A.帕拉米韋屬于有機化合物
B.帕拉米韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C.一個分子中含有51個原子
D.帕拉米韋中氫元素質量分數(shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)若A、B、C都為氧化物且A在常溫下為有毒氣體,C黑色固體,則B的化學式為CO2,物質E的類別為酸(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)若A、B、C、D、E是不同類別的物質,其中A是紅色固體,B為單質,則A的化學式為Fe2O3,寫出一個符合題意的D與E反應的化學方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).某探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如下實驗裝置.下列說法正確的是(  )
A.裝置A和E的作用相同
B.利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量
C.若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結果偏大
D.若撤除裝置C,對實驗結果的影響是偏小

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在化學反應中,凡有化合價變化的反應均為氧化還原反應.反應物中有元素的化合價減低的物質作氧化劑,發(fā)生還原反應.下列反應中SO2作氧化劑的是( 。
A.2SO2+O2=2SO3B.SO2+H2O=H2SO3
C.SO2+2H2S=3S↓+2H2OD.SO2+2H2O=H2SO4+2HCl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案