A. | 裝置A和E的作用相同 | |
B. | 利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量 | |
C. | 若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結(jié)果偏大 | |
D. | 若撤除裝置C,對實驗結(jié)果的影響是偏小 |
分析 A、根據(jù)A中的氫氧化鈉是吸收空氣中的二氧化碳,E裝置中的堿石灰也是吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止對實驗結(jié)果的干擾進行分析;
B、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和水,依據(jù)氫氧化鋇增加的質(zhì)量,可以計算碳酸鈉的質(zhì)量,但是沒有樣品的質(zhì)量,不能計算食用堿中Na2CO3的含量進行分析;
C、根據(jù)空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應,如果撤掉A,會使空氣中的二氧化碳未除導致實驗結(jié)果偏大進行分析;
D、根據(jù)空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應,裝置B中產(chǎn)生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使D中測定的二氧化碳的質(zhì)量增大進行分析.
解答 解:A、A中的氫氧化鈉是吸收空氣中的二氧化碳,E裝置中的堿石灰是吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,所以裝置A和E的作用不相同,故A錯誤;
B、碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和水,依據(jù)氫氧化鋇增加的質(zhì)量,可以計算碳酸鈉的質(zhì)量,但是沒有樣品的質(zhì)量,不能計算食用堿中Na2CO3的含量,故B錯誤;
C、空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應,如果撤掉A,會使空氣中的二氧化碳沒有除去,導致實驗結(jié)果偏大,故C正確;
D、空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應,裝置B中產(chǎn)生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使D中測定的二氧化碳的質(zhì)量增大,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查學生對實驗原理及裝置理解、對操作的評價、物質(zhì)含量的測定、化學計算等,難度中等,根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì),要認真分析,把握實驗設計的每個步驟中的實驗目的.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸都能與鹽發(fā)生復分解反應 | B. | 氧化物都只有兩種元素 | ||
C. | 所有化學變化都遵守質(zhì)量守恒定律 | D. | 物質(zhì)與氧氣的反應都屬于氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AB | B. | AB2 | C. | AB4 | D. | A2B |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 爐火照天地,紅星亂紫煙 | B. | 夜來風雨聲,花落知多少 | ||
C. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 | D. | 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | .可能有銀和銅,沒有鋅 | B. | .可能只有銀,沒有銅和鋅 | ||
C. | 一定有銀,可能有銅和鋅 | D. | .一定有銀、沒有鋅,可能有銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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