分析 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒.不能支持燃燒,插入燃著的木條,若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體.
除去O2中少量的CO2,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
故答案為:向集氣瓶中插入燃著的木條;氫氧化鈉溶液.
點評 本題難度不大,掌握常見氣體的鑒別方法、抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳?xì)溲跞N元素 | B. | 只含有碳和氫兩種元素 | ||
C. | 一定含碳和氫元素,可能含氧元素 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ③和④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潮汐 | B. | 酸雨 | C. | 空氣污染指數(shù) | D. | 工業(yè)廢水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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