【題目】某同學對鐵絲在氧氣中燃燒(如圖)展開了如下探究。

1)實驗時集氣瓶底部留有少量的水,目的是_____

(提出問題)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)只有四氧化三鐵嗎?

(查閱資料)四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且難溶于稀酸。

2)(猜想)除了有四氧化三鐵外,可能還有_____。

(設(shè)計實驗)補充完成方案②中實驗現(xiàn)象。

實驗方案

進行實驗

實驗現(xiàn)象

取樣后,用磁鐵吸引

固體全部被吸引

取樣后,加入足量稀鹽酸

固體物質(zhì)_____溶解,

有少量氣泡產(chǎn)生

(結(jié)論與解釋)(3)該同學根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結(jié)論:黑色物質(zhì)全部為四氧化三鐵,你認為該結(jié)論_____(填正確或者不正確);寫出方案②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____

(查閱資料)納米鐵粉在空氣中會自燃。

4鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃,你對燃燒的條件有什么新的認識:_____。

【答案】防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂 四氧化三鐵和鐵的混合物 固體部分溶解 不正確 Fe+2HClFeCl2+H2 反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一

【解析】

1)鐵在氧氣中燃燒時,放出大量熱,火星四射,在集氣瓶底部留少量的水的原因是防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂;

2)反應(yīng)后剩余的固體中除了含有生成的四氧化三鐵外還可能存在未反應(yīng)的鐵;

[設(shè)計實驗]②取樣后,加入足量稀鹽酸,可觀察固體部分溶解,有少量氣泡冒出;

3)因為鐵和四氧化三鐵都能被磁鐵吸引,該同學根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結(jié)論:黑色物質(zhì)全部為四氧化三鐵是不準確的;鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+2HClFeCl2+H2;

4))鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃,可以看出反應(yīng)物間的接觸面積大小是影響反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖牵?/span>

序號

A

B

C

D

目的

證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)

證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng)

探究同種溶質(zhì)在不同的溶劑的溶解性

探究燃燒的條件是燃燒需要氧氣

方案

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。

【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?

【猜想與假設(shè)】小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是____________;

【進行實驗】修正后該小組同學認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設(shè)計如下裝置進行實驗:

【現(xiàn)象與結(jié)論】

(2)A中觀察到_____________,證明生成氣體含有NH3;B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②_______;C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有________。

【實驗反思】

(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學方程式_________

(4)氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室常用儀器,據(jù)圖回答問題:

(1)儀器G的名稱是_____,儀器E的名稱是_____。

(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是_____,利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇_____(填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學方程式是_____。

(3)可用排水法收集氧氣,是因為_____。某同學用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃,你認為可能的原因是_____。用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是_____

(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后元素的化合價都沒有改變

C. 反應(yīng)物甲、乙的質(zhì)量比為89

D. 生成物丙、丁的分子個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖AD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:

請回答下列問題

1)在AD中,化學性質(zhì)相似的原子是_____(填字母);

2)在AD中,位于同一周期的元素是_____(填字母);

3)在AD中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____(填化學符號);

4)由B、C兩種元素形成的化合物的化學式為_____;

5E中鈰元素對應(yīng)的原子,其核內(nèi)中子數(shù)是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙,這是因為兩者發(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體; 資料②:氣體的相對分子質(zhì)量越小,其分子的運動速率越快。

如圖所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸,燒瓶B中盛有濃氨水,在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標記。請回答下列問題:

(1)寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:_______。

(2)實驗開始時打開開關(guān)a、b,一會兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是________。

(3)你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是________(選填“d”“e”或“f”),理由是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產(chǎn)生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:

1FeCl3能與Cu、Fe、Mg等金屬反應(yīng)生成FeCl2,如:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;

2FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。

(提出問題)

1FeCl3溶液與鎂條反應(yīng)有哪些現(xiàn)象?

2FeCl3溶液中的哪種粒子使苯酚溶液變成紫色

(實驗探究)取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗

(思考與交流)

1)實驗前,鎂條表面需要進行打磨處理,其目的是__________________________。

2FeCl3溶液的pH___7(填“=”

3)溶液由黃色變成淺綠色的化學反應(yīng)方程式為____________________________。

4D中無色溶液的溶質(zhì)是____(填化學式)。

5)經(jīng)分析,小強同學認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結(jié)論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸,觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是張南同學所在的化學活動小組同學的實驗,他們在探究BaOH2溶液所具有某些化學性質(zhì)的實驗,請回答下列問題:

1)甲試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____;乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

2)實驗結(jié)束后,同學們將甲過濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個燒杯中,觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象,由此推知甲試管中溶液的溶質(zhì)為_____(化學式),將燒杯中的沉淀濾去,得到濾液。

(提出問題)燒杯中濾液的溶質(zhì)成分中含有哪些離子?

(猜想與假設(shè))張南同學猜想是:Na+、C1、Ba2+

小崗同學猜想是:Na+C1、OHBa2+

小南同學猜想是:Na+、C1、OH、CO32

3)你猜想的溶質(zhì)離子成分是_____(只填一種情況,填離子符號,不和題中其它成份情況重復)。

(實驗驗證)

4)張南同學為了驗證自己的猜想,取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加少量硫酸鈉溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:自己的猜想正確,小南猜想不正確。小崗同學認為張南同學由實驗得出的結(jié)論不正確。請對張南同學的實驗及得出的結(jié)論進行評價_____

5)小崗同學進行了自己的驗證實驗,取少量燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,觀察到有白色和藍色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:其溶質(zhì)離子成分是_____(填離子符號)。

(反思與總結(jié))

6)張南、小崗兩位同學的實驗所選用的試劑不同,得出結(jié)論也不相同,由兩位同學的驗證實驗總結(jié)得出:在驗證猜想的溶液中溶質(zhì)離子成分時,所選試劑要求是_____,就能一次性驗證溶質(zhì)離子成分。

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