分析 (1)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠三大類;
(2)根據(jù)對(duì)鐵生銹的認(rèn)識(shí),說(shuō)明鐵生銹所需滿足的條件;
(3)根據(jù)三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鐵>銅>銀,對(duì)將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中可能出現(xiàn)的變化進(jìn)行分析,判斷反應(yīng)結(jié)束后剩余固體成分.
解答 解:(1)圖示的三種管材中鑄鐵管、銅管都屬于金屬材料,而塑料管屬于有機(jī)合成材料;
(2)鐵生銹需要使鐵在潮濕的空氣中同時(shí)與氧氣和水接觸;將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后,鐵能與硫酸、硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),例如鐵與硫酸發(fā)生的置換反應(yīng)的方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)根據(jù)三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系鐵>銅>銀,將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,鐵粉、銅粉都能與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)得到銀,鐵粉先反應(yīng),因此剩余固體中一定含有銀;因未說(shuō)明混合物的用量,因此對(duì)于固體混合物是否出現(xiàn)剩余則無(wú)法準(zhǔn)確判斷,只能得到剩余固體中可能含有鐵、銅的結(jié)論,但根據(jù)鐵和銅的活動(dòng)性關(guān)系,若剩余固體中有鐵,則也一定含有銅;因此肯定有銀、可能有鐵的判斷是正確的,而肯定是銅或可能是銀和鐵的說(shuō)法不正確;
故答為:(1)C;(2)與水和氧氣接觸,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑;(3)AC.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Na+、NO3-、SO${\;}_{4}^{2-}$ | B. | K+、Cl-、CO32-、NO3- | ||
C. | Mg2+、Cl-、Al3+、NO3- | D. | Ca2+、Na+、Fe3+、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán) | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水 | |
C. | 通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com