寫出下列離子的符號.2個鎂離子
 
,銨根離子
 
,碳酸根離子
 
,硝酸根離子
 
;、硫酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)離子的寫法來解決此題,熟悉各元素和原子團(tuán)的寫法.
解答:解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
故答案為:2Mg2+;NH4+;CO32-;NO3-;SO42-;
點(diǎn)評:要熟記離子的寫法,了解各元素或原子團(tuán)的化合價,離子符號的數(shù)值與化合價的數(shù)值是一致的,正負(fù)號相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不用其他任何試劑就能將下列各組溶液中的每一種物質(zhì)都鑒別出來的是( 。
A、CuSO4、KNO3、BaCl2、NaCl
B、FeCl3、NaOH、Ba(OH)2、HNO3
C、KNO3、H2SO4、CuSO4、NaOH
D、Na2SO4、BaCl2、Mg(NO32、Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列變化,肯定無法得到單質(zhì)的是( 。
①分解反應(yīng)    ②化合反應(yīng)   ③置換反應(yīng)    ④復(fù)分解反應(yīng).
A、①②B、①④C、③④D、②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類社會前進(jìn)的每一步,都和能源的利用息息相關(guān).下列能源中屬于可再生能源的是(  )
A、太陽能B、石油C、煤D、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、Mg 12中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
①取少量粉末,加水溶解得無色透明溶液;
②、偎萌芤荷僭S加入氫氧化鈉溶液看不到明顯現(xiàn)象;
③另取少量粉末滴加稀鹽酸,也看不到明顯現(xiàn)象.
試回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,原粉末中一定沒有
 
;實(shí)驗(yàn)②可說明原粉末中沒有
 
;實(shí)驗(yàn)③證明原粉末中沒有
 

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可得出原粉末中可能有的物質(zhì)是
 

(3)若該粉末由一種物質(zhì)組成,試設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案確定它是哪種物質(zhì).寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)三個鐵離子
 
;  (2)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物
 
;
(3)2個氨分子
 
; (4)錳酸鉀中錳元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)碘元素
 
;  
(2)2個三氧化硫分子
 
; 
(3)硫酸根離子
 
;
(4)氮?dú)?div id="fhwnzqh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)Fe3O4可看成Fe[Fe2O4]或FeO?Fe2O3,標(biāo)出Fe[Fe2O4]中Fe的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將下列儀器名稱的序號與用途相對應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)位置:
(A)錐形瓶   (B)廣口瓶     (C)石棉網(wǎng)     (D)蒸發(fā)皿
(E)試管夾   (F)燃燒匙     (G)試管刷     (H)坩堝鉗
(1)用來夾持試管的儀器是
 

(2)貯藏固體藥品的儀器是
 
;
(3)用于洗滌儀器內(nèi)壁的儀器的是
 

(4)加熱時墊在玻璃儀器和熱源之間的儀器是
 

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