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【題目】某元素的原子結構示意圖如圖所示，該元素符號為 Br．

（1）在圖中 x=____，Br屬于___元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）下圖表示的微粒中，與 Br 化學性質相似的是___．

（3）有水（H2O）、過氧化氫（H2O2）、重水（D2O），“D”表示原子核中有一個質子和一 個中子的氫原子）三種物質，從物質組成的角度看，這三種物質所含的元素共有____種，從化學性質的角度看，_______與水的化學性質有較大的差異．

【答案】7； 非金屬． E． 兩； 過氧化氫．

【解析】

（1）質子數=核電荷數=核外電子數，故35=2+8+18+x，解得x=7，最外層電子數為7，大于4，故Br屬于非金屬元素；

（2）元素的化學性質由原子最外層電子數決定，即最外層電子數相同的原子，其化學性質相似，故與 Br 化學性質相似的是E；

（3）從物質組成的角度看，這三種物質所含的元素共有兩種，分別是氫元素和氧元素，其中，“D”表示原子核中有一個質子和一個中子的氫原子，故D也屬于氫元素；分子是保持物質化學性質的最小粒子，故分子不同，化學性質不同，故過氧化氫與水的化學性質有較大的差異。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是___。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應的化學方程式是①_____。選用的發(fā)生裝置是②___（填序號下同），可選用裝置E收集氧氣，其原因是③______，若要收集較純的氧氣，需觀察到 ④______現象時，再開始收集氣體。若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是⑤____。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣且用排水法收集，則發(fā)生裝置選①_____；收集裝置選②____。反應的化學方程式是③______。實驗操作有：

a．停止加熱 b．固定試管 c．將導管從水槽中取出

d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e．加熱，收集氧氣

上述操作中缺少的一步是④____，該操作編號f，則正確的操作順序是⑤___（填序號）。

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣比高錳酸鉀制取氧氣的優(yōu)點：①____，②______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。

(1)化石燃料包括___________、石油和天然氣，天然氣主要成分充分燃燒的化學方程式是 ________________ 。

(2)二氧化硫、一氧化碳是大氣污染物。請寫出它們的化學式并標出各元素的化合價___________________、___________________。

(3)下列實驗中，對應的現象以及結論都正確的是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素。

(1)化石燃料主要包括煤、________和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是________（寫化學式）。

(2)很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦(MnCO3)，其中錳元素的化合價________。

(3)在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石和碳酸鈉，該反應的化學方程式為___。

(4)如圖對應三種碳單質：圖①單質的名稱是________，圖③單質的化學式是________，圖②單質的名稱是________。

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖④所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是____（填字母序號）

A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學式進行計算：

（1）計算NH4HCO3的相對分子質量_______

（2）計算NH4HCO3中氮元素的質量分數_______

（3）計算氮、氫、氧、碳四種元素的質量比_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作。據圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要________，細口瓶的塞子要___在桌面上．

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是________（填序號）．

A．平衡氣壓，方便取下燈帽 B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：①試管里的液體不應超過試管容積的 ______．

②酒精燈加熱前對試管進行________ ，然后用酒精燈火焰的_________對準藥品所在部位加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，涇縣桃花潭酒由此聞名。其獨特的酒香主要來自于釀造和陳化過程中產生的乙酸乙酯，其分子結構如下圖。下列關于乙酸乙酯說法正確的是

A. 乙酸乙酯含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子

B. 乙酸乙酯屬于氧化物

C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1

D. 乙酸乙酯充分燃燒的產物只有CO2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李老師去佛子嶺水庫游玩時，用瓶裝了一些水庫中的水。我�；瘜W興趣小組同學在老師的指導下，按下圖流程進行水的凈化實驗。

請回答下列問題：

（1）水樣中加入明礬后的A操作是_____________；A操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________，A操作后的液體依然渾濁，可能的原因是（試寫一點錯誤的實驗操作）_______________________________________；

（2）向濾液中加入活性炭，利用其________________的結構，可吸附水樣中的色素和異味；

（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可鑒別水樣是否為硬水的物質是_________；

（4） 水是生命之源，請寫出一個你生活中愛護水資源的做法__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：


①寫出編號儀器Ⅱ的名稱：_______。

②實驗室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為____(填裝置編號)，實驗室制取 CO2 的化學方程式為________。

③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合為________，制取過程中的最后一個步驟是___________，反應中固體總質量隨時間變化如圖3所示：

Ⅰ．反應生成的氧氣質量是_____g。

Ⅱ．計算參加反應的氯酸鉀的質量是______。(根據化學方程式計算)

Ⅲ．請分析圖中 P 點固體的成分：___________。

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