【題目】(1)科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上___________________________。
檢驗b管中產(chǎn)物的方法是___。
Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅲ.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方,慢慢打開活塞
(2)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,在導管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
【答案】 有氣泡產(chǎn)生,稍過一段時間玻璃管中的水減少,玻璃管上方聚集了無色氣體 Ⅱ c中的無水硫酸銅變藍色,導管d處有淡藍色火焰,燒杯底部有小水珠
【解析】(1)電解水的實驗現(xiàn)象:兩極都有氣泡產(chǎn)生;正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體,為氧氣;負極產(chǎn)生能燃燒的氣體,火焰淡藍色;且負極產(chǎn)生的氣體是正極氣體的二倍;
(2) 根據(jù)水蒸氣遇冷分析解答。
解:(1) 由圖可知,a管中的產(chǎn)生的氣體是氫氣,b管中的氣體是氧氣。可以觀察到a管中的電極上:有氣泡產(chǎn)生,稍過一段時間玻璃管中的水減少,玻璃管上方聚集了無色氣體。B管中的氣體是氧氣,檢驗氧氣用帶火星的木條,看是否復燃,故選擇Ⅱ;
(2) 電解水產(chǎn)生的氫氣中會混有水蒸氣。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:氫氣中的水蒸氣被無水硫酸銅吸收,生成藍色的無水硫酸銅;氫氣燃燒生成的水蒸氣在燒杯底部冷凝成水;所以實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:c中的無水硫酸銅變藍色,導管d處有淡藍色火焰,燒杯底部有小水珠。
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質(zhì)。
(1)實驗1中反應的文字表達式為__________________________________________。
(2)實驗2中觀察到的現(xiàn)象是______________,該反應的文字表達式為__________________。
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【題目】現(xiàn)以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物質(zhì)為反應物,按下列要求寫出相應的化學方程式:
(1)燃燒,只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體____________________;
(2)兩種非金屬單質(zhì)反應,生成固態(tài)物質(zhì)______________________;
(3)分解反應,生成物中既有單質(zhì)又有化合物______________________________;
(4)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體______________________。
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【題目】如圖表示物質(zhì)分類和轉化關系。
請按要求填空:
(1)A處物質(zhì)類別是____。
(2)B處物質(zhì)類別是____及物質(zhì)示例是____。
(3)C處對應的是___(填“物理”或“化學”,下同)變化;D處對應的是___變化。
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【題目】下列描述正確的是
A.氫氧化鈉暴露在空氣不易變質(zhì)
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.浸沒在植物油中的鐵釘容易生銹
D.硝酸銨固體溶于水形成溶液的過程中溫度上升
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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下:
(1)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是________。
(2)寫出該反應的化學方程式_________________________________________________。
(3)該反應中含氫元素的化合物有____種;反應前后化合價發(fā)生變化的元素是_____(填元素符號)。
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【題目】下列各組物質(zhì)中全部都屬于純凈物的是( )
A.冰水混合物、二氧化碳 B.稀有氣體、高錳酸鉀
C.人呼出的氣體、食鹽水 D.凈化后的空氣、液態(tài)氧
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