14.某樣品除含有鐵粉外還可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種,將該粉末加入到一定量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,將濾渣在氧氣中充分灼燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體并有固體殘留.
①樣品中一定含有C粉和CuO
②樣品中一定含有CuO,可能含有C粉
③濾渣中一定含有C粉和Cu
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4
⑤濾液中一定不含有CuSO4
以上說法正確的(  )
A.②③⑤B.①④⑤C.①③⑤D.②③④

分析 根據(jù)鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,碳不與硫酸反應(yīng),硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,濾渣在氧氣中充分灼燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體,說明粉末中含有碳,向濾液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,說明硫酸過量,則鐵全部參加反應(yīng),固體殘留物是氧化銅,所以粉末中一定含有氧化銅,向濾液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,則濾液中含有硫酸,一定不含有硫酸銅進行分析.

解答 解:鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,碳不與硫酸反應(yīng),硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,濾渣在氧氣中充分灼燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體,說明粉末中含有碳,向濾液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,說明硫酸過量,則鐵全部參加反應(yīng),固體殘留物是氧化銅,所以粉末中一定含有氧化銅,向濾液中加入鐵粉,鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生,則濾液中含有硫酸,一定不含有硫酸銅,所以
①樣品中一定含有C粉和CuO,故正確;
②樣品中一定含有CuO,可能含有C粉,故錯誤;
③濾渣中一定含有C粉和Cu,故正確;
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,一定不含有CuSO4,故錯誤;
⑤濾液中一定不含有CuSO4,故正確.
故選:C.

點評 本題考查了常見混合物組成的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.
探究:證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應(yīng).
【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH.
測定某NaOH溶液的pH,pH大于7.將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認為根據(jù)這個測定結(jié)果不可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認為他的理由氫氧化鈉溶液中加水稀釋pH也會減。(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且稀鹽酸過量.
【方案2】借助于無色酚酞試液.
【藥品儀器】

①取A(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;
③用F蘸、谥腥芤,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.
【思考拓展】
(1)如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:取少量白色固體將其溶解,加入CuSO4溶液,無藍色沉淀生成;
(2)探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量.
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學(xué)又分別選
取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵銹粉末設(shè)計實驗方案,請你分析并判斷:
實驗方案實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取樣,加入適量的AgNO3溶液出現(xiàn)白色沉淀稀鹽酸過量
取樣,加入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀鹽酸過量
取樣,加入鐵銹粉末溶液變黃色稀鹽酸過量
方案③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.上述設(shè)計方案中,不正確的是①(填“①”、“②”或“③”),錯誤的原因是反應(yīng)生成的NaCl也能與AgNO3反應(yīng)生成白色沉淀;
(3)堿與酸反應(yīng)不一定都無明顯現(xiàn)象,寫出一個有沉淀生成的中和反應(yīng):Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如白磷和紅磷.下列各組物質(zhì)互為同素異形體是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳B.金剛石和石墨
C.冰和干冰D.水和過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.向含有硫酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)判斷正確的是( 。
A.濾渣中一定有鐵、可能有銅
B.濾渣中一定有鐵,沒有銅
C.濾液中一定有硫酸亞鐵,硫酸銅
D.濾液中一定有硫酸亞鐵,沒有硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.閱讀下面科普短文,依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
碳酸氫銨(化學(xué)式為NH4HCO3)是一種常用的化學(xué)肥料,白色晶體,易溶于水,受潮時在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,分解產(chǎn)物為氨氣、二氧化碳和水,因為草木灰的水溶液顯堿性,所以不能和碳酸氫銨混合使用,在密閉的大棚內(nèi)放置碳酸氫銨和稀鹽酸,兩者反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,二氧化碳可以促進植物的光合作用,而生成的氯化銨又可以作為氮肥再次使用.
(1)植物葉色淡黃,生長不茂盛,需要(填“需要”或“不需要”)使用碳酸氫銨.
(2)碳酸氫銨的物理性質(zhì):易溶于水(寫一條即可).
(3)碳酸氫銨能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑.
(4)下列關(guān)于使用碳酸氫銨的說法中,正確到是AB.
A、碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,受潮時易分解
B、碳酸氫銨在保存時,應(yīng)該注意防潮防曬
C、碳酸氫銨分解生成的氨氣和二氧化碳都是大氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時將15g的乙物質(zhì)加到50g水中充分溶解可得到65g的飽和溶液
B.t1℃時,甲.丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.將P點甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤褐荒芡ㄟ^向溶液中增加甲物質(zhì)的方法來實現(xiàn)
D.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某有機物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到8.8g二氧化碳和3.6g水,則該化合物的組成元素是( 。
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下圖是小紅同學(xué)做制取CO2及其性質(zhì)的實驗時的部分操作,其中正確規(guī)范的是(  )
A.制氣B.
驗滿
C.
檢驗CO2
D.
存放CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.人類為了維持生命和健康,需要攝取多種食物.
(1)下列食物中富含糖類的是A(填序號).

(2)運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等,這里的鈉、鉀、鈣指元素(填“分子”、“原子”或“元素”).

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同步練習(xí)冊答案